幼兒園或者小學都有要求孩子能進行獨白語言的表達，兒童講故事這一活動則成了一個很好的途徑。在上課前教師按照輪流的順序讓孩子進行講故事：將一個事先準備好的故事，在3~5分鐘內在全班面前進行分享。這準備的工作就教給我們親愛的父母了。

　　講什么故事好呢？適合他們這一年齡段的，是他們的生活經驗能夠明白的，不僅兒童自己能理解，他的小伙伴們也能理解。要有趣好玩，給孩子選的這故事首先這孩子自己得喜歡這故事。不然在講的時候怎么能把這熱情投入進來呢？要有教育意義，講故事不僅是傳遞故事的內容，更希望通過故事傳遞生活的智慧，在有趣之外能有所得。

　　怎么講呢？把故事背下來，熟悉故事發生的前因后果。家長需要讓孩子在記下來的基礎上，幫他分析故事的發展線索。已經都熟悉故事的發展之后，就是表現力了，怎么把這個故事講得生動有趣，抓住大家的耳朵，促進大家思考。講故事時語言語氣要抑揚頓挫，根據不同內容需要改變自己的說話語氣、方法。講故事時需要借助動作、表情，手勢和身體姿勢也是能傳達信息的。語言跟非語言的表達使表達力更強，加深聽眾的印象。在講故事的過程中，最好在適當的時機拋出問題，促進大家思考，也進行講演者和聽眾的互動，讓大家的注意力一直都保持在這故事上。這問題的提問需要在關鍵的時候扔出來，要在熟讀故事時就要進行分析。

　　還需要準備什么呢？告訴你的孩子要放松，在大家面前表現自如大方。在大眾面前講話與跟幾個人對話有所不同，對的人多了，說話的聲音就應該大聲點。因為當著大家面說話跟平常還不太一樣，孩子會緊張，所以說話的語速可能會快一些。有些孩子膽子更小點，還會結巴，說不出話來。如果你家的孩子說不出話，稍微緊張些，家長需要跟老師先溝通。老師就有心里準備，第一次總是難的，但如果孩子的第一次在大家的關注和鼓勵下進行，那么下一次肯定不會那么難了。