幼兒園或者小學(xué)都有要求孩子能進(jìn)行獨(dú)白語言的表達(dá)，兒童講故事這一活動則成了一個很好的途徑。在上課前教師按照輪流的順序讓孩子進(jìn)行講故事：將一個事先準(zhǔn)備好的故事，在3~5分鐘內(nèi)在全班面前進(jìn)行分享。這準(zhǔn)備的工作就教給我們親愛的父母了。

　　講什么故事好呢？適合他們這一年齡段的，是他們的生活經(jīng)驗?zāi)軌蛎靼椎模粌H兒童自己能理解，他的小伙伴們也能理解。要有趣好玩，給孩子選的這故事首先這孩子自己得喜歡這故事。不然在講的時候怎么能把這熱情投入進(jìn)來呢？要有教育意義，講故事不僅是傳遞故事的內(nèi)容，更希望通過故事傳遞生活的智慧，在有趣之外能有所得。

　　怎么講呢？把故事背下來，熟悉故事發(fā)生的前因后果。家長需要讓孩子在記下來的基礎(chǔ)上，幫他分析故事的發(fā)展線索。已經(jīng)都熟悉故事的發(fā)展之后，就是表現(xiàn)力了，怎么把這個故事講得生動有趣，抓住大家的耳朵，促進(jìn)大家思考。講故事時語言語氣要抑揚(yáng)頓挫，根據(jù)不同內(nèi)容需要改變自己的說話語氣、方法。講故事時需要借助動作、表情，手勢和身體姿勢也是能傳達(dá)信息的。語言跟非語言的表達(dá)使表達(dá)力更強(qiáng)，加深聽眾的印象。在講故事的過程中，最好在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)拋出問題，促進(jìn)大家思考，也進(jìn)行講演者和聽眾的互動，讓大家的注意力一直都保持在這故事上。這問題的提問需要在關(guān)鍵的時候扔出來，要在熟讀故事時就要進(jìn)行分析。

　　還需要準(zhǔn)備什么呢？告訴你的孩子要放松，在大家面前表現(xiàn)自如大方。在大眾面前講話與跟幾個人對話有所不同，對的人多了，說話的聲音就應(yīng)該大聲點。因為當(dāng)著大家面說話跟平常還不太一樣，孩子會緊張，所以說話的語速可能會快一些。有些孩子膽子更小點，還會結(jié)巴，說不出話來。如果你家的孩子說不出話，稍微緊張些，家長需要跟老師先溝通。老師就有心里準(zhǔn)備，第一次總是難的，但如果孩子的第一次在大家的關(guān)注和鼓勵下進(jìn)行，那么下一次肯定不會那么難了。