【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、感受樂(lè)曲A B A結(jié)構(gòu)，并能按不同的樂(lè)句做出相應(yīng)動(dòng)作。

　　2、在模仿教師范例動(dòng)作的基礎(chǔ)上創(chuàng)編B段，兩段體中相互交往的動(dòng)作。

　　3、體驗(yàn)與同伴用眼神，身體相互配合等情感交流的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、完整欣賞音樂(lè)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒邊聽(tīng)故事，邊講述故事。

　　二、帶領(lǐng)幼兒分解故事中的動(dòng)作。

　　1、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)故事中預(yù)設(shè)的動(dòng)作。

　　澆水、松土、找朋友

　　三、創(chuàng)編故事中的未知?jiǎng)幼鳌?/strong>

　　1、小玉米長(zhǎng)大的動(dòng)作。

　　聽(tīng)前半段音樂(lè)，找出小玉米長(zhǎng)大的地方，并跟著音樂(lè)表演前半段音樂(lè)。

　　2、叫醒叫矮人的動(dòng)作。

　　教師做小矮人，請(qǐng)幼兒創(chuàng)編叫醒矮人的動(dòng)作。

　　3、完整表演。（四對(duì)幼兒表演）

　　澆水——松土——澆水——松土——小矮人睡覺(jué)——玉米長(zhǎng)大——叫醒矮人——玉米與矮人舞蹈

　　四、站隊(duì)形完整舞蹈（游戲）

　　1、幼兒完整舞蹈，教師語(yǔ)言提示。

　　請(qǐng)一半幼兒圍成圈（玉米），另外一半幼兒做矮人。在圈外等后。

　　2、教師唱譜，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)小玉米與矮人舞蹈的動(dòng)作（對(duì)拍）。

　　3、交換角色再次練習(xí)。

　　五、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，繼續(xù)游戲。

　　1、游戲：貼一貼。（肩膀、肚子、屁股）

　　2、完整舞蹈。

　　3、請(qǐng)客人老師一同舞蹈。