活動(dòng)目的：

　　在講講、做做、玩玩中，感知警車的明顯特征，體驗(yàn)到使用替代物給游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、角色游戲中教師和1—2個(gè)孩子一起尋找替代物，把“小汽車”改裝成“警車”。

　　2、游戲中需要的“小老鼠”和“老鷹”道具；黑貓警長(zhǎng)等頭飾。

　　3、各種膠帶，剪刀。

　　4、寶貝盒里投放部分替代物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、分享交流激發(fā)幼兒制作的興趣

　　1、教師和警車制作者一同介紹自制的警車。（著重介紹警燈的替代材料）

　　2、教師引導(dǎo)觀察：

　　提問(wèn)：（1）他開(kāi)的是什么車？

　　（2）你怎么知道是警車？從哪里看出是警車？（聲音、燈——紅、藍(lán)）

　?。?）燈裝在警車的什么地方？

　?。?）這輛警車的燈是用什么材料做的？你覺(jué)得還有哪些材料可以做警燈？

　　（5）什么人開(kāi)警車？

　　3、（師戴頭飾）以黑貓警長(zhǎng)要小朋友抓老鼠的情節(jié)，激發(fā)幼兒自制警車的愿望。

　　二、幼兒自制警車，體驗(yàn)尋找替代物。

　　1、討論哪些材料可以做警燈？

　　2、幼兒分別尋找替代物制作警車。（教師著重看幼兒尋找哪些替代物做警燈）

　　三、分享交流自制的警車：你用什么材料做成警車的燈？

　　四、師生共同游戲，滿足游戲愿望

　　1、黑貓警長(zhǎng)抓老鼠——四散跑

　　2、黑貓警長(zhǎng)消滅老鷹——投擲