一、目標(biāo)：

　　1、科學(xué)、正確地面對性話題，學(xué)會尊重自己和別人的身體。

　　2、有初步的自我保護(hù)意識，了解基本的防衛(wèi)方法。

　　3、能自由地表達(dá)，積極地思維。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、活動前的調(diào)查，對兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識。

　　2、搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問。

　　3、角色分工、互助協(xié)調(diào)，布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角，提供較為豐富安全的可操作材料。

　　三、過程：

　　1、談話引入，講解什么是“性”。

　　師：“現(xiàn)在請小朋友分成男孩、女孩兩組。”（幼兒根據(jù)要求分組）

　　師：“我們一起相互觀察一下對面的小朋友和我們自己有什么不同？”（引導(dǎo)幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，充分討論自己對性別的看法）

　　師：“從什么地方看出不同？這些地方說明他（她）是什么性別的？”

　　幼1：“女孩子的頭發(fā)長長的，梳辮子的。”

　　幼2：“男孩子平時上廁所都是站著的。”

　　2、思考：什么是“性”？

　　師：從這些地方我們都能區(qū)分出我們不同的性別，看來“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不光是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位是代表著性別差異的。是哪些部位呢？

　　幼：“什么地方呀？”

　　師：“就是我們穿衣服遮起來的部位”

　　3、明確身體的隱私部位，學(xué)會尊重自己和別人的身體。

　　師：“這有一段視頻，大家看完后有什么舉手告訴大家。”（觀看《蠟筆小新》隨便脫褲子的行為視頻，并進(jìn)行討論。）

　　幼1：“小新不講衛(wèi)生。”

　　幼2：“都不知道害羞的。”

　　師：“現(xiàn)在我們知道什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的。”（用游泳講解）

　　師：“我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

　　4、游戲：“找朋友”。

　　體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？