復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1.第二冊(cè)課本中要求學(xué)生會(huì)認(rèn)的生字550個(gè)；能初步區(qū)分形近字、同音字和多音字的用法。

　　2.第二冊(cè)課本中要求學(xué)生會(huì)寫的生字250個(gè)，要求寫得正確、勻稱、美觀；能將這些字組成詞語或句子書寫。

　　重難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生用自己已掌握的識(shí)字知識(shí)，記憶字形，并能靈活運(yùn)用。

　　教學(xué)媒體小黑板。

　　教學(xué)過程

　　（一）給多音字組詞。（復(fù)習(xí)多音字、并舉一反三讓學(xué)生練習(xí)。）

　　zhǎnɡ( ) yuè( ) kōng（ ）

　　長 樂 空

　　chánɡ( ) lè( ) kng( )

　　（二)判斷（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）。（復(fù)習(xí)字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫筆順規(guī)律）

　　1、“母”共5畫，第3畫是“—”。（） 2、“想”的部首是“心”。（）

　　3、“軍”的部首是“車”。（） 4、“王”和“元”組成“玩”。（）

　　（三）組詞。（擴(kuò)詞活動(dòng)）

　　湖（）（）（）（）成（）（）（）（）原（）（）（）（）

　　活（）（）（）（）念（）（）（）（）明（）（）（）（）

　　（四）寫出帶下面偏旁的字。

　　辶：（）（）犭：（）（）月：（）（）忄：（）（）

　　（五）加偏旁組成新字，再組詞。

　　卜____（）幾____（）向_____（）不____（）元____（）

　　（六）選字填空。

　　練習(xí) 學(xué)習(xí)

　　1、我是一個(gè)愛（ ）的孩子。晚上，東東在燈下（ ）寫大字。

　　常常 長長

　　2、我（ ）幫媽媽做點(diǎn)小事情。猴子（ ）的尾巴作用真大。

　　做 坐

　　3、小貓（）在河邊釣魚，三心二意。老貓（）事情一心一意，我們（）作業(yè)時(shí)也要一心一意。

　　園 圓

　　4、（）珠筆的筆頭是（）的，所以叫（）珠筆。公（）里有（）的花。