活動目標(biāo):

　　1．會用紙塑剪折小雞，愿意用剪、折、貼、畫等多種方法創(chuàng)作作品。

　　2．能耐心仔細(xì)地進(jìn)行創(chuàng)作，大膽想象和添畫。

　　3．體驗(yàn)成功的快樂，并樂于與同伴分享。

　　活動準(zhǔn)備:

　　小雞玩具和圖片，印好的小雞紙模若干，剪刀、膠帶、彩色水筆、油畫棒等工具。

　　活動過程:

　　1．故事導(dǎo)入：

　　出示紙塑小雞，引起幼兒興趣，以故事形式導(dǎo)入。

　　2．觀察討論：

　　(1)拿出印好的小雞紙模，和做好的小雞紙塑放在一塊，引導(dǎo)幼兒觀察紙模和成型作品的關(guān)系。

　　(2)與幼兒共同討論小雞外形的剪法以及翅膀的折疊方法。

　　3．分組創(chuàng)作，教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo)：

　　①引導(dǎo)幼兒盡量沿著外形輪廓剪齊，剪到復(fù)雜的曲線時(shí)要耐心細(xì)致。

　　②折疊小雞翅膀時(shí)，注意要折得好看。

　　③將小雞粘貼在畫紙上，粘貼時(shí)注意放好位置。

　　④鼓勵幼兒發(fā)揮想象，在紙塑周圍添畫內(nèi)容。

　　4．展示作品：讓幼兒展示作品，體驗(yàn)成功的快樂。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)說明：

　　1．考慮幼兒初次接觸疊層紙塑，本次活動的技術(shù)難度以適合幼兒能力為主，因此選用小雞作為紙塑形象。小雞的身體作為基本型，為剪影狀：小雞翅膀可以折疊，為疊層狀。剪影層比例多、折疊層比例小。

　　2．所設(shè)計(jì)的小雞的外形輪廓為彎曲的形狀，制造剪形的難度，以鍛煉幼兒的動手能力和動作控制力。

　　3．為了接近幼兒特點(diǎn)，采用紙塑造型和繪畫相結(jié)合的藝術(shù)形式讓幼兒創(chuàng)作作品，以豐富紙塑活動內(nèi)容，并充分發(fā)揮幼兒想象力和動用綜合技法的造型能力。

　　資料鏈接：什么是疊層紙塑?

　　疊層紙塑是筆者開發(fā)的紙塑新品種。疊層紙塑與其他紙塑形式不同，塑造的藝術(shù)形象為多層相連的結(jié)構(gòu)，

　　創(chuàng)作步驟有：

　　①設(shè)計(jì)基本形，

　　②剪切折疊，

　　③立體塑造，

　　④裝飾裝框。

　　筆者進(jìn)行了幼兒疊層紙塑創(chuàng)作教學(xué)活動，在此，以拋磚引玉的方式將教學(xué)探索呈送大家，期望引起同行對幼兒紙塑教學(xué)的關(guān)注和探討。