教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、感受小鎮(zhèn)恬靜、熱鬧、緊張的特點(diǎn)。

　　2、感受蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)改革開春風(fēng)沐浴下的勃勃生機(jī)。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　4、體會總分結(jié)構(gòu)和抓住特點(diǎn)具體描寫景物的寫作方法，仿寫片斷。

　　教學(xué)過程 ：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ：

　　１、上一堂課，我們初步學(xué)習(xí)了《小鎮(zhèn)的早晨》，大家回憶一下，小鎮(zhèn)的早晨是怎樣的？（板書：恬靜、熱鬧、緊張）

　　２、這一堂課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《小鎮(zhèn)的早晨》。

　　二、導(dǎo)學(xué)第二自然段：

　　１、自由讀第二自然段，

　　思考：⑴想想這一段寫出小鎮(zhèn)早晨的什么特點(diǎn)，劃出總起句。

　　⑵結(jié)合插圖想想，課文通過哪些景物來表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨這一特點(diǎn)，用“△△”標(biāo)出。

　　２、交流討論得出：恬靜：河水、小船（板書）

　　結(jié)合理解“恬靜”

　　３、重點(diǎn)研讀“河水”和“小船”的句子，用“··”標(biāo)出表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨恬靜的詞語，再練習(xí)有感情地朗讀。

　　４、交流，指導(dǎo)朗讀，（用上插圖）

　　（１）淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著片片銀鱗；河水凈得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮(zhèn)。

　　（銀鱗指什么，在怎樣的情況下出現(xiàn)，說明什么）

　　（２）沿街停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。

　　（３）兩座拱形石橋遙遙相對，座落在小鎮(zhèn)兩頭，不時有一葉葉小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕飄過。

　　（“飄”換成“駛”，哪個好，好在哪里）

　　５、感情朗讀：讓我們邊讀邊想象小河、石橋、小船組成的圖畫，感受一下小鎮(zhèn)早晨的恬靜美麗吧！（自由讀，齊讀，試背）

　　６、歸納閱讀步驟：

　　（1）找出總起句，想想小鎮(zhèn)早晨有什么特點(diǎn)；

　　（2）想想課文抓住哪些景物寫小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)；

　　（3）讀有關(guān)詞句,體會課文怎樣具體體現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)；

　　（4）有感情地朗讀課文。

　　三、扶學(xué)第３自然段：

　　１、按以上方法進(jìn)行小組討論學(xué)習(xí)

　　２、集體交流：

　　⑴總起句，特點(diǎn)：熱鬧（板書）

　　⑵景物：人流、土特產(chǎn)、趕集農(nóng)民

　　⑶重點(diǎn)理解：

　　①路不寬，人很多，你會不由自主地隨著擁擠的人流向前走去。（理解“不由自主”，為什么“不由自主”能看出熱鬧？）

　　②沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)：……………………大白鵝……

　　③……甜甜地訴說……價廉物美。（理解“價廉物美”）

　　說話練習(xí)：農(nóng)民是怎樣訴說的，也學(xué)學(xué)農(nóng)民訴說一番。

　　⑷上文說小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，這里又說是熱鬧的，這不矛盾嗎？這里的“又”表示什么？

　　３、合理選擇方式，如朗讀、設(shè)計表演等，再現(xiàn)小鎮(zhèn)熱鬧的景象。

　　A、設(shè)計表演：請一個同學(xué)當(dāng)導(dǎo)演，設(shè)計這一段文字的表演，請大家結(jié)合插圖，也可以根據(jù)平時經(jīng)歷，想一想。

　　（1）一位同學(xué)談設(shè)計：誰愿意發(fā)表一下自已的高見。掃

　　（2）其他同學(xué)改正、補(bǔ)充意見

　　（3）分配演出人員：

　　（4）演后評價，小結(jié)：小鎮(zhèn)的早晨就這么熱鬧，你能從中感受到什么嗎？

　　B、感情朗讀

　　四、自學(xué)第四自然段：

　　1、用以上方法自學(xué)第4自然段

　　2、交流（請一位同學(xué)上臺當(dāng)小老師）

　　⑴特點(diǎn)：緊張

　　⑵景物：店鋪、小攤、熟食店、農(nóng)家姑娘

　　3、重點(diǎn)理解最后兩句話：

　　（1）為什么出現(xiàn)的人流是“彩色”的呢？

　　（2）過去，一尺絲綢一根絲線都要從外面買進(jìn)來的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)為什么會發(fā)生這么巨大的變化呢？（改革開放給蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)帶來的勃勃生機(jī)）

　　4、感情朗讀

　　五、小結(jié)：

　　是啊，美麗的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)沐浴著改革開放的春風(fēng)不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，這只是我們偉大祖國社會主義建設(shè)飛速發(fā)展的一個縮影。讓我們用敏銳的雙眼去觀察身邊的變化，感受祖國快步前進(jìn)的腳步吧！

　　六、仿寫練習(xí)：學(xué)校（家庭）的早晨是緊張的。

　　（1）說：從哪些方面表現(xiàn)緊張；（2）寫；（3）評；

　　板書設(shè)計 ：

　　恬靜：河水 小船 美麗

　　小鎮(zhèn)的早晨 熱鬧：人流 土特產(chǎn) 趕集 農(nóng)民

　　緊張：店鋪 小攤 熟食店 農(nóng)家姑娘 勃勃生機(jī)