教學目的

　　1．通過實驗使學生知道導體中的電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系；

　　2．使學生了解控制變量的方法，通過實驗來研究一個量隨兩個量變化的關(guān)系。

　　教學儀器

　　演示器材 干電池8節(jié)、演示用電流表和電壓表各1只，2.5V、6.3V小燈泡各1只，燈座2個，開關(guān)2個，5歐、10歐、20歐電阻各1只，滑動變阻器1只，導線若干，掛圖，投影儀，投影幻燈片若干張。

　　教學過程

　　引入新課

　　前面我們學習了電流、電壓、電阻的有關(guān)知識，那么電流、電壓和電阻之間有沒有關(guān)系？請看下面的實驗。

　　1．演示

　　小結(jié)用兩節(jié)干電池、燈泡較亮，電流較大。說明通過一個燈泡的電流跟加在它兩端的電壓有關(guān)。

　　2．演示

　　小結(jié) “6.3V”燈泡較暗，電流較小。燈泡不同，電阻一般不同。說明在電壓一定時，小燈泡的電流跟電阻有關(guān)。

　　3．引入 實驗告訴我們：通過導體的電流大小跟導體兩端的電壓和導體的電阻有關(guān)，本節(jié)將研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。

　　板書

　　第八章 歐姆定律

　　第一節(jié)電流跟電壓、電阻的關(guān)系

　　進行新課

　　今天我們用實驗來研究電流跟電壓、電阻間的定量關(guān)系。

　　用實驗研究一個量隨兩個量變化時，要保持一個量不變，研究另外兩個量之間的關(guān)系，這是研究物理問題的一種有用的方法。

　　1．設計實驗電路

　　2．讓學生按電路圖連接實物電路圖

　　（一）研究電流跟電壓的關(guān)系

　　目的 保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系。

　　步驟 1．按圖連接電路（R=10歐）（R調(diào)到最大位置）；

　　2．調(diào)節(jié)變阻器使導體兩端電壓分別為U=2V、4V、6V時，分別讀出A的數(shù)值，填入表中；

　　3．實驗完畢，斷開開關(guān)，保留電路。

　　操作 老師請學生協(xié)作按實驗步驟進行實驗。將電流表、電壓表的示數(shù)投影到屏幕上，使全班同學讀數(shù)。

　　記錄 條件：R=10歐（保持不變）

　　∴I與U成正比。

　　板書 結(jié)論：在電阻一定的條件下，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。

　　（二）研究電流跟電阻的關(guān)系

　　目的 保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系。

　　步驟 在電路中換用不同阻值的定值電阻，使電阻成整倍數(shù)變化（5歐、10歐、20歐）。調(diào)節(jié)變阻器，使電阻兩端的電壓保持不變（U=4V），讀出電流表對應的數(shù)值填入表中。

　　操作 老師請學生協(xié)作按實驗步驟進行實驗。將電流表、電壓表的示數(shù)投影到屏幕上，使全班同學讀數(shù)。

　　記錄 條件：U=4V（保持不變）

　　∴I與R成反比。

　　板書 結(jié)論：在電壓不變的條件下，導體中的電流跟導體的電阻成反比。

　　小結(jié) 今天我們通過實驗得出電流跟電壓、電阻間的定量關(guān)系為：

　　1．電流跟電壓的關(guān)系為：R一定時，電流跟電壓成正比。

　　2．電流跟電阻的關(guān)系為：U一定時，電流跟電阻成反比。

　　布置作業(yè)

　　1．復習本節(jié)內(nèi)容

　　2．補充練習：

　　1．下表是某次實驗記錄表，其中有些數(shù)據(jù)未填，請補充完整

　　R=5Ω

　　結(jié)論：

　　U=3伏

　　結(jié)論：

　　2．一段導體兩端的電壓為1.5伏時，導體中的電流為0.3安。如果電壓增大到3伏，導體中的電流變?yōu)槎啻螅?/p>

　　3．電壓保持不變，當接電阻為10歐時，電路中的電流為0.2安。如改接電阻為30歐時，電路中的電流為多大？

　　注：本教案依據(jù)的教材是人教社初中物理第二冊。