教學內(nèi)容：

　　本課教材的主要內(nèi)容是水晶筆筒制作示意圖。有10幅示意圖，期中，透明片的使用又是紙工制作中的一個新內(nèi)容，有一定的難度，更需要學生細心和認真學習。在完成作品制作的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生積極思考，舉一反三，啟發(fā)設(shè)計新穎的筆筒。

　　教學目標：

　　1.掌握水晶筆筒的制作方法和步驟。

　　2.引導(dǎo)學生積極思考，設(shè)計新穎的筆筒，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　3.培養(yǎng)認真的工作態(tài)度和良好的勞動習慣。

　　教學準備：

　　教師準備：已完成的作品，幾種不同材料做成的筆筒。

　　學生準備：紙工制作工具和相關(guān)制作材料。

　　教學安排：1課時

　　教學時間：（ ）月（ ）日

　　教學過程：

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課文

　　教師談話導(dǎo)入：筆筒有什么用途筆筒可以用哪些材料做成？根據(jù)學生回答，出示相應(yīng)筆筒。教師最后出示已完成的水晶筆筒，告訴學生，今天我們就來學習制作這個造型精美，名字又好聽的筆筒。

　　二、指導(dǎo)制作

　　先讓學生自己觀看動物筆筒制作示意圖：

　　1.讓學生拿出課前剪好的制作材料部件，對照示意圖，按次序排列出來。

　　2.讓學生仔細閱讀示意圖下的說明。

　　3.用紅筆給每條說明標上序號。

　　4.數(shù)一數(shù)制作水晶筆筒共分幾個步驟，然后，讓學生自己參照示意圖的步驟完成水晶筆筒制作。

　　三、發(fā)揮想象，創(chuàng)新實踐

　　引導(dǎo)學生舉一反三，積極思考，能否設(shè)計出新穎的筆筒，并把圖案畫下來，為啟發(fā)學生，教師可用實物投影儀展示一些筆筒設(shè)計圖。