教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、通過對課文語言文字的朗讀品味，體會作者對老師的感激和懷念之情。

　　教學過程：

　　一、復習檢查

　　1、抽讀生字卡片。

　　2、說說課文講了一件什么事。

　　二、細讀課文第二部分

　　1、速讀第3至7自然段，找田老師教學最讓人佩服的地方，并用筆畫下來同桌討論，指名匯報。 2、小組研究：開學第一天，田老師是怎樣上課的？他講了一個什么故事？

　　3、從哪兒看出田老師的故事“娓娓”動聽?

　　4、反復閱讀第5自然段，然后把這個故事復述給大家聽。

　　三、美讀課文第三部分

　　1、默讀課文，想一想：哪些語句反映了“我”難忘田老師的教誨之恩？

　　2、指導朗讀：怎樣讀才能傳達出作者對田老師的尊敬和感激之情？

　　①同桌討論；

　　②自由練讀；

　　③指讀，相機引導。

　　3、小組研究：課文最后一個自然段與課文標題有什么關系？

　　四、朗讀全文。

　　五、作業：

　　板書：師恩難忘

　　難忘師恩