教學(xué)目標(biāo)

　　1、繼續(xù)聯(lián)系上下文理解新詞的意思。

　　2、學(xué)習(xí)第2段，練習(xí)讀懂按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧?huà)。

　　3、較流利地朗讀課文，感受葡萄溝是個(gè)好地方。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧?huà)。

　　感受維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能在課文的朗讀中讀出自己對(duì)課文的體會(huì)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　教師談話(huà)：上節(jié)課我們?nèi)チ诵陆卖敺钠咸褱希私獾侥睦锸鞘a(chǎn)水果，今天我們?cè)偃タ匆豢茨睦镒钣忻乃咸选?/p>

　　二、學(xué)習(xí)課文第2自然段。

　　1、學(xué)生自讀課文第2自然段。

　　思考：

　　（1）這一段共有幾句話(huà)，給句子編上序號(hào)。

　　（2）根據(jù)學(xué)已學(xué)的寫(xiě)作順序，說(shuō)說(shuō)這一段話(huà)中哪幾句是按什么順序?qū)懙模?/p>

　　2、再讀課文，按已學(xué)的方法，理解按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧?huà)。（什么時(shí)候，什么怎么樣）

　　（1）學(xué)生自讀1、2、3自然。

　　（2）小組交流。

　　課文第2自然段一共有(

　　)句話(huà)。第1句寫(xiě)(

　　)，第2句寫(xiě)(

　　)，第3寫(xiě)(

　　)。這段話(huà)從第2句開(kāi)始，是按(

　　)順序?qū)懙摹?/p>

　　（3）反饋。

　　3、深入學(xué)習(xí)第2段內(nèi)容。

　　（1）再讀第2段，找出自己喜歡的句子讀一讀。思考你在讀這句話(huà)的時(shí)間，你讀懂了什么？

　　（2）抽生說(shuō)，進(jìn)行句子訓(xùn)練。（梯田：出示投影）

　　句子1：夏季，茂密的枝中向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

　　說(shuō)說(shuō)，你在讀這一句話(huà)的時(shí)間，你讀懂了什么？

　　出示投影。

　　齊讀。

　　句子2：到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色美麗極了。

　　學(xué)生找出這一句話(huà)中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。除了以上幾種顏色，你還能說(shuō)出幾種來(lái)嗎？

　　理解“一大串一大串”在句子中的用法。

　　學(xué)生讀句子。指導(dǎo)朗讀。進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)。練習(xí)完成《作業(yè)本》填色。

　　據(jù)自己所填的顏色把這一句話(huà)用自己的話(huà)表達(dá)出來(lái)。

　　句子3：要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情發(fā)客的維吾爾族老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄讓你吃個(gè)夠。

　　這句話(huà)你讀懂了什么？

　　從哪里看出來(lái)的？進(jìn)行詞語(yǔ)意思理解的練習(xí)。

　　你能不能把句子中維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客讀出來(lái)呢？

　　學(xué)生自讀，抽生讀，齊讀。

　　4、嘗試背誦。

　　對(duì)于這么優(yōu)美的內(nèi)容，我們有必要把它記下來(lái)，指導(dǎo)背誦。

　　5、第二自然段教學(xué)總結(jié)。

　　同學(xué)們對(duì)這幾個(gè)這第簡(jiǎn)單的句子，既然讀出了這么多的說(shuō)問(wèn)，可真不簡(jiǎn)單啊！同學(xué)閱讀水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)剛才句子的理解，同學(xué)們一定還有許多的話(huà)要說(shuō)，下面請(qǐng)同學(xué)們把自己要說(shuō)的話(huà)流露在朗讀中吧！齊讀課文第2自然段。

　　三、補(bǔ)充練習(xí)。

　　剛才同學(xué)們對(duì)時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧?huà)已掌握得較好了。這里也有一段話(huà)，檢驗(yàn)一下同學(xué)們的閱讀能力。（投影出示。）教師范讀。

　　學(xué)生自讀，檢查1、2兩個(gè)問(wèn)題。

　　春天的時(shí)候，池邊一叢叢馬蘭頭開(kāi)著粉紅色的小花。池塘里的水淺淺的。水面上漂著一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的浮萍。夏天，一陣?yán)子赀^(guò)后，池水迅速漲起來(lái)，池子變大了。小石橋好像浮在水面上。秋天，池水是深綠的，水面上有一片片菱葉，菱葉下面藏著小小的四角野菱。冬天一到，池子干涸(h)了，可以見(jiàn)到池底是黃黑色的泥土，偶爾能看見(jiàn)幾株小草，平平常常，并不神秘。

　　①這段話(huà)共有()句話(huà)，句子之間是按()

　　順序連接起來(lái)的。

　　②短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)有：

　　③朗讀這段話(huà)，摘錄好詞佳句。

　　④?chē)L試背誦這一段話(huà)。