教學目標：

　　1、理解課文內容。練習給每部分加上小標題。

　　2、自學生字，練習用比較快的速度閱讀課文。

　　3、學習雨來熱愛祖國，勇敢機智的品質。

　　教學重點：

　　練習給每部分加上小標題。

　　教學難點：

　　練習給每部分加上小標題。

　　教學時間：一課時

　　課前準備：預習課文 快速熟讀課文

　　教學過程：

　　一、導語：

　　這個故事發生在抗日戰爭時期，日寇瘋狂掃蕩根據地，根據地人民在黨的領導下進行了不屈不撓地斗爭。課文寫了雨來的什么事？雨來是個怎樣的孩子？

　　二、快速閱讀，讀中探究

　　1、自主讀書

　　要求：（1）要把課文讀通讀順，難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

　　（2）把不理解的內容和有疑問的地方標出來。

　　2、匯報交流

　　（1）以學習小組為單位交流學習情況。

　　如：你讀懂了哪些內容？

　　（2）提出學習中的疑難問題。

　　3、再讀釋疑

　　請同學們用自己喜歡的學習方式解決以上提出的問題。

　　（個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學習方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導、或鼓勵。）

　　三、自主性練習設計

　　給每部分加上小標題。

　　1、用概括內容的方法列小標題。

　　2、引用原句列小標題。

　　3、用一個詞列小標題。

　　板書：

　　雨來游泳 游泳 靠著媽媽笑

　　上夜校念書 念書 我們愛自己的祖國

　　掩護李大叔 掩護 把缸搬回原地方

　　跟鬼子斗爭 斗敵 什么也沒看見

　　河沿上的槍聲 槍聲 有志不在年高

　　雨來沒有死 脫險 雨來沒有死