篇一：《向你推薦一本書〉最新教案

一、 名言導(dǎo)入，揭示主題。

　　同學(xué)們，書是我們學(xué)習(xí)的伙伴，伴我們快樂的成長。關(guān)于讀書，許多文學(xué)家都說出了自己的心聲,留下了精彩的名言。下面老師把自己喜歡的一些與大家一起分享。

　　1、課件出示名人名言。

　　當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

　　讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。——歌德

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

　　書籍是全人類的營養(yǎng)品。——莎士比亞

　　（配樂指名讀、齊讀）你還知道哪些關(guān)于讀書的名言？

二、創(chuàng)設(shè)情境，談話交流。

　　同學(xué)們，一個人知識的積累，心靈的成長都離不開讀書。我們少年時代大量地讀書，就好比在銀行里儲蓄，可以終生享用它的利息。在我們將近一年的課外閱讀中，老師與大家一起徜徉書海，一起感受了古今中外經(jīng)典文化的魅力，體會到了其中的道理；在我們課本的學(xué)習(xí)中，一篇篇充滿人文色彩，語言風(fēng)格各異的文字中，我們深深地感受到：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。

　　昨天老師做了個調(diào)查，我們自進(jìn)入四年級以來，讀書超過8本的有將近50位同學(xué)，超過了我們原有的計劃,全班有13的同學(xué)讀書在10本以上。看到大家與書結(jié)下了不解之緣，成了一群小書迷，老師非常的欣慰。

　　隨著年級的升高，我們讀過的書也在不斷增多，這些書中，可能有像《西游記》、《水滸傳》那樣的古典名著，也可能有像《一千零一夜》、《格林童話》那樣的外國經(jīng)典作品。從這些書中挑選一本喜歡的向同學(xué)們推薦，就是我們今天口語交際課的話題，齊讀課題書。

　　現(xiàn)在老師想了解一下，你讀過那些書？（生自由發(fā)言）

三、引導(dǎo)明確何為好書。

　　1、同學(xué)們都知道讀書的好處,要多讀書，同時我們必須要讀好書。（板書：讀好書）究竟什么樣的書才能算是好書呢？

　　2、學(xué)生發(fā)言聯(lián)系自己實際談看法。

　　3、根據(jù)大家的意見，我來發(fā)表一下自己的看法。(依據(jù)學(xué)生回答概括如下)：

　　（1）內(nèi)容健康向上、生動有趣的；名著類,校園文學(xué),童話,

　　（2）語言優(yōu)美的，啟迪智慧的；散文、詩歌

　　（3）圖文并茂，能給人美感的；美繪本的,連環(huán)畫

　　（4）富含科學(xué)知識的；科普類，寓言類,百科全書,十萬個為什么

　　（5）教人做人道理的，幫助人進(jìn)步、發(fā)展的；名人傳記,愛的教育

四、示范引路，探究說法。

　　1、一本好書給人以知識，給人以啟迪，給人以美的享受。有人說好東西要和大家一起分享才更有價值。究竟怎樣向大家推薦你的好書呢？我們先來看個范例。

　　大家好！最近，我讀了一本很有意思的書，名叫《童年真好》，它不但寫作者小時候的許多趣事，還有不少的蠢事和尷尬事，特別好玩。還有就是這本書語言很兒童化、生活化，插圖形象、風(fēng)趣，很適合我們看。讀著讀著，我常常忍不住捧腹大笑，不禁也想起自己小時候的一些事情來。《童年真好》這本書讓我認(rèn)識到了童年的短暫，懂得了童年的珍貴。怎么樣,你不想一睹為快嗎？

　　聽了這位同學(xué)的推薦，你認(rèn)為推薦一本書應(yīng)該從哪些方面入手？

　　2、師生共同概括出介紹、推薦好書的基本方法為：

　　（１） 可以介紹書名、作者情況、主要內(nèi)容，精彩的片段;

　　(2)也可以說說自己對這本書的看法，談?wù)勛约旱拈喿x收獲和體會。

　　（3） 推薦時可以采用豐富多樣、引人入勝的方式，如模擬開書店——自己充當(dāng)營業(yè)員向他人推薦書籍，其他學(xué)生充當(dāng)購書人，向營業(yè)員提出詢問；模擬新書發(fā)布會——自己充當(dāng)作者，向別人介紹自己的新作，其他學(xué)生扮演記者，對作者進(jìn)行采訪，作者圍繞新書內(nèi)容一一回答記者提出的有關(guān)問題；模擬簽名售書活動——自己充當(dāng)作者，向買書人介紹新書的思想內(nèi)容、寫作特色等方面的基本情況。

　　（4） 采用充滿激情的語言，使推薦發(fā)言具有鼓舞性和號召力。

　　看來，推薦好書還真得講究方法呢，要把這些方面說清楚，說明白，才能讓你心愛的圖書能到更多人的喜愛！

　　3、組內(nèi)交流。

五、匯報展示，現(xiàn)場推薦

　　1、同學(xué)們，此時你一定迫切的想把你的好書推薦給大家吧！如果經(jīng)過你的推薦，能夠引起同學(xué)們閱讀的興趣，那么你的推薦就成功了。好書推薦會現(xiàn)在開始，請大家踴躍展示。（個別學(xué)生上臺推薦）。

　　聽的同學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)，聽完后可提出問題，由說的同學(xué)解答。要是看過同樣的書，可以補(bǔ)充談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　我們要學(xué)習(xí)別人的長處，真誠的贊賞他們；對于不足的地方，我們要幫他們指明今后努力的方向。

　　2、評價 （可以從聲音、儀表，說的內(nèi)容）。

六、總結(jié)

　　1、聽了大家精彩的推薦，老師真想趕快讀一讀這些好書，相信大家和我有同感。我們閱讀一本好書，猶如結(jié)識一位好朋友，給人力量，催人奮進(jìn)。好書可以向大家推薦，如果你看到好的電影，或好的電視欄目，一副漂亮的畫、一處優(yōu)美的風(fēng)景，大家都可以用這樣的方式推薦給你的同學(xué)，推薦給你的親朋好友。下面請大家看老師推薦的書目，你對照一下，你一本還沒有讀過，下去可以相互借閱，或者到書店購買。

　　2、推薦書目

　　四年級學(xué)生必讀書目 (推薦)

　　一、誦讀類

　　《人生格言》、《歇后妙語》、《小學(xué)生必讀百家姓》、《小學(xué)生必讀成語》

　　二、故事類

　　《窗邊的小豆豆》、《小王子》、《騎鵝旅行記》、《狐貍的窗戶》、《古堡里的月亮公主》、楊紅櫻校園系列小說、《王爾德童話》、《昆蟲記》、《中國五十年兒童文學(xué)名家作品》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《格列佛游記》

　　三、科普讀物

　　世界經(jīng)典科普故事、《凡爾納科幻故事》、《十萬個為什么》、（人與自然）、《十萬個為什么》（科學(xué)技術(shù)）

　　四名人傳記類

　　《傳奇人物中外名人故事》、《名人傳》

　　3、同學(xué)們，讀書是一個奇妙的過程：他人的智慧，通過你的眼睛使它清晰可見，然后通過你的感覺、你的想像，進(jìn)入你心靈的空間，因為讀書，你心靈逐漸變大，變得飽滿而美麗，會變成一個豐富多彩的心靈宇宙。孩子們，老師希望大家繼續(xù)與好書相約、相伴，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，（板書）讓你的心靈時刻沐浴書香，做一個知識淵博并有良好修養(yǎng)的人。