教學目標：

　　1．學會本課的10個生字；正確讀寫并理解10個詞語。

　　2．能劃出描寫陳堯咨射箭和賣油翁注油動作非常熟練的句子；能把不完整的句子補充完整。

　　3．能正確朗讀課文，能按課文內(nèi)容回答有關(guān)問題。（學有余力的同學還可以再說出一個熟能生巧的事例。）

　　4．知道武士的百步穿楊箭術(shù)和賣油翁滴油不沾的注油本領(lǐng)都源于熟能生巧。明白任何一種本領(lǐng)的形成都離不開長期的實踐。

　　教學重點、難點：

　　1．重點：賣油翁的言語和行動達到熟能生巧是教學的重點。

　　2．難點：通過教學賣油翁的熟能生巧，體會到要想練就絕世技術(shù)，必須做到“恒心、專心、苦心、虛心”。

　　教學準備：

　　課件。

　　教學時間：

　　2課時

　　教學過程：

　　第二課時

　　一，回顧課文。

　　1、復習上節(jié)課學習的詞語。射箭、百發(fā)百中、佩服、舉世無雙、確實、得意洋洋、目瞪口呆、恍然大悟

　　2、文中的主要人物是誰？陳堯咨 賣油老人（板書）

　　二．自學課文，重點感悟。

　　（一）學習1——5自然段

　　1、快速的讀1——5自然段，把上節(jié)課勾畫描寫陳堯咨的句子作上批注。

　?。?）、在你的印象中，陳堯咨是個怎樣的人？（箭術(shù)高超）

　?。?）、你是從什么地方體會到的？（出示課件）

　?。?）、小結(jié)：陳堯咨的箭術(shù)如此高超，難怪人們都說他的箭術(shù)舉世無雙。

　?。?）、陳堯咨除了箭術(shù)高超外，他還是個怎樣的人？（驕傲自大）

　　（5）、你是從什么地方體會到的？（出示課件）

　?。?）、小結(jié)：我們通過對陳堯咨心理活動的描寫、神態(tài)的描寫，語言的描寫，體會到他是一個驕傲自大的人。

　?。ǘW習6、7、8自然段。

　　2、默讀第6、7、8自然段，把描寫賣油老人動作的詞語圈出來。

　　（1）、描寫賣油老人動作的詞。出示課件

　?。?）、從這些動詞中感受到什么？（老人的動作非常熟練。）板書：熟能

　?。?）、賣油老人的技術(shù)如此熟練，是怎樣煉成的？板書（恒心）

　?。?）、在賣油老人持之以恒的練習后，他的技術(shù)達到怎樣的境界？出示課件 板書 生巧

　?。?）、賣油老人能夠練出如此高超的技藝靠的是什么？板書（專心、苦心、虛心）

　?。?）、看到賣油老人技藝如此高超，陳堯咨心里暗暗驚嘆。他驚嘆什么？

　?。?）、賣油老人的技術(shù)如此高超，他的態(tài)度是怎樣的？（淡淡地）從中體會到什么？（謙虛）

　?。?）、賣油老人的技藝高超，他的態(tài)度確實謙虛平和。我們可以從他面對著陳堯咨前后不同的態(tài)度感受出來。出示課件

　?。?）、文中兩個人都身懷絕技，但是一個驕傲自大，另一個卻謙虛平和。分角色朗讀2——7自然段。

　　（10）、看到賣油老人利落的動作，聽了老人這番話，陳堯咨恍然大悟，他悟到了什么？

　?。?1）、小結(jié)：針對這兩個人的技術(shù)，可以用一個什么成語來概括？（熟能生巧）沿用這個成語，我認為陳堯咨的技術(shù)只能稱為熟，賣油老人的技術(shù)才能稱為巧。熟和巧屬于兩個不同的層次，其間還有一定的距離，陳堯咨要想把十中八九的熟練到百發(fā)百中的巧，他還要做到什么？（恒心、專心、苦心、虛心）

　　三、全文總結(jié)。

　　今天我們學習了《熟能生巧》這篇課文，相信大家對這個成語有了更深的了解。我們無論從事何種職業(yè)，要想從生疏到熟練，從熟練到大巧之境，都必須做到恒心、專心、苦心、虛心，賣油老人瀝油如此，陳堯咨射箭如此，我們的學習更應如此。

　　四、拓展延伸。

　　1、《熟能生巧》來源于文言文《賣油翁》，文言文語言簡練，但包含著深刻的道理。出示課件。

　　2、學習了這篇課文，我向同學們推薦著名作家馮驥才的小說《俗世奇人》，里面刻畫了19位絕世奇人，他們各擁有怎樣的本領(lǐng)呢？你們讀讀就知道了。

　　五、作業(yè)設(shè)計。

　　１、文中有一些由四個字組成的詞語，比如“熟能生巧”。找一找，抄下來，選兩個詞語造句。

　　2、回家閱讀小說《俗世奇人》。