教學目標

　　1、 感知螺旋線的方向以及用螺旋線表示風車轉動的軌跡。

　　2、 能用多種顏色來描繪螺旋線。

　　3、 感受作畫的樂趣。

　　活動準備

　　1、 各種顏色的風車。2、油畫棒若干。3、幼兒用書。

　　活動過程

　　1、 出示風車，引起幼兒的興趣。

　　如：親愛的小朋友，你們有沒有見過風車呢?風車是什么顏色的?你們想不想知道。(幼兒作答：想知道)哦，今天老師就帶了幾個風車，我們來看一看它是什么樣子的，什么顏色的?

　　2、 教師表演風車轉動，讓幼兒觀察風車轉動的方向軌跡以及規律。

　　3、 教師小結：剛才小朋友們觀察了風車，以及它轉動的規律，是不是朝著一個方向順時針轉動的，它是螺旋形的，一圈一圈地擴大，另外它借助著風力轉動，如果你跑起來，它會轉的更快，呼呼的，像不像我們家的電風扇呢?那小朋友能不用自己的手來表現風車轉動的軌跡呢?能不能用手畫下來。

　　4、 讓個別的幼兒用手描繪風車轉動的軌跡，然后畫出來，教師指導。

　　5、 發放油畫棒和幼兒用書，引導大家一起操作，教師巡回指導。

　　6、 展示幼兒作品，大家一起欣賞。

　　如：看，那么多的風車，漂不漂亮呢?那誰的風車最好看呢?它是怎么旋轉的呢?讓我們大家一起來討論好不好呢?

　　7、教師總結：小朋友通過自己的手，把風車旋轉的樣子畫出來了，而且畫得非常好，我們身邊還有許多這樣的物體，希望小朋友細心觀察，也能嘗試著把它們的樣子畫出來好嗎?