目的：了解幾何基本知識(shí)。

　　前提：有一定認(rèn)知能力。

　　方法：

　　（1）家長(zhǎng)拿一個(gè)繩子，讓孩子抓緊繩子的一頭，把繩子拽緊，然后告訴孩子看一看這就是直線(xiàn)，把繩子拋在地上，繩子彎曲在地上，告訴孩子這就是曲線(xiàn)，站在高處讓孩子把繩子垂直往下放著，告訴孩子這就變成了垂直線(xiàn)（圖7-2）。垂線(xiàn)是從上到下或從下到上垂直的直線(xiàn)。

　　（2）讓孩子看一看周?chē)男┦谴怪本€(xiàn)？

　　（3）如何檢查是不是垂直的。讓孩子在繩子上掛上重物，那么繩子就會(huì)垂直于地面，帶重物的繩子可用來(lái)檢測(cè)物體是否垂直，讓孩子用帶重物的繩子去檢測(cè)一下桌子腿、廚柜門(mén)、房門(mén)是不是垂直的。如果桌子腿不是垂直地面的，帶重物的繩子就不會(huì)貼著桌子腿。

　　（4）回答問(wèn)題。如果建筑隊(duì)不垂直地砌墻會(huì)怎么樣？（墻易倒塌）