活動目標：

　　1、熟悉常見的蔬菜，學習兒歌。

　　2、通過買賣活動，嘗試改編兒歌。

　　活動準備：蔬菜若干

　　活動組織：

　　一、引出活動

　　教師手拿一袋蔬菜進入教室。

　　師：今天菜場大開門，小白兔要賣蔬菜了，老師忙著幫忙擺攤呢!教師擺放蔬菜，并一一詢問幼兒其菜名。(按兒歌內容擺放)

　　二、談話活動(出示小白兔布偶)

　　1、 師：小白兔很動腦筋，它還編了一個好聽的兒歌來招攬生意，你們想不想一起來聽一聽啊?(講述兒歌)

　　2、 師：我們小朋友想不想和小白兔一樣能干啊?我們也來說說看好嗎?(幼兒的講述若有困難，則再來一次)

　　3、 師：小動物聽到了兒歌，都去買蔬菜了，你們想不想也去買啊? 要求：買好后神氣的坐在位子上，我要請能干的小朋友報出菜名。

　　三、游戲活動(買賣蔬菜)

　　1、 師：找人少的地方去買菜，我們是講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2、 師：哪個能干的小朋友告訴我，你買到了什么蔬菜?(重復2到3次)

　　3、 師：誰能把自己買到的蔬菜，也編進小白兔的兒歌里?(若小朋友編不了時，教師自己編一個。重復2到3次)

　　四、講評活動

　　師：小朋友買了這么多的蔬菜，又編了好聽的兒歌，高不高興啊?待會我們去娃娃家把它們燒成好吃的菜，請客人老師吃，ok?