一、教學(xué)目的：

　　1、初識(shí)因特網(wǎng)，認(rèn)識(shí)IE瀏覽器工具，并著重了解地址欄，學(xué)會(huì)在地址欄內(nèi)輸入網(wǎng)址，瀏覽網(wǎng)頁；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力；

　　3、教養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、教學(xué)重點(diǎn)

　　（1）輸入網(wǎng)址，打開網(wǎng)頁、依次找到指定的內(nèi)容；

　　（2）學(xué)會(huì)使用網(wǎng)址和超鏈接等方式打開網(wǎng)頁；

　　（3）掌握IE瀏覽器中“前進(jìn)”、“后退”按鈕的使用。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)

　　（1）輸入網(wǎng)址，打開網(wǎng)頁、依次找到指定的內(nèi)容；

　　（2）逐漸感受使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的方便與快捷；

　　（3）合理安排上網(wǎng)時(shí)間，注意網(wǎng)絡(luò)的道德安全問題。

　　三、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入

　　提問：同學(xué)們，你們自己上過網(wǎng)？如果沒有那見過別人上網(wǎng)？ 上網(wǎng)可以干些什么？

　　學(xué)生回答。

　　2、學(xué)習(xí)新課

　　（1）跟IE打個(gè)招呼。

　　A：教師介紹因特網(wǎng)瀏覽器的知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生打開IE；

　　B：介紹IE瀏覽器的界面。

　　（2）訪問中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)。

　　A、示范訪問中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)；

　　B、指導(dǎo)學(xué)生利用IE瀏覽器訪問中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)。

　　（3）、討論交流：

　　用超鏈接的方法瀏覽“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”之后，想再看一下已經(jīng)訪問過的網(wǎng)頁，你們有什么好辦法？如果用超鏈接方法瀏覽了網(wǎng)站“小學(xué)生”中的“小作家窨”，想想用什么方法做到進(jìn)退自如呢？大家試試，看誰的方法更好些。

　　學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

　　小組交流后匯報(bào)。

　　請(qǐng)同學(xué)們看書P37頁“4、表少年網(wǎng)絡(luò)公約”，結(jié)合我們身邊的實(shí)例，談?wù)勅绾谓∩暇W(wǎng)？

　　學(xué)生看書，小組交流匯報(bào)（注意引導(dǎo)）。

　　教師小結(jié)。

　　（4）、作業(yè)

　　A：IE瀏覽器的還有哪能些打開方式？

　　B：你知道超鏈接有哪些功能？哪能些軟件中還有超鏈接？

　　教后感：

　　這是學(xué)生第一次接觸到期網(wǎng)絡(luò)，所以本節(jié)課應(yīng)該教會(huì)學(xué)生能辨別信息的真?zhèn)危瑫r(shí)，要讓學(xué)生追求真、善、美，做到一個(gè)文明的“網(wǎng)絡(luò)公民”，樹立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和信息意識(shí)，為他們今后適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下一個(gè)必要的基礎(chǔ)。