活動目標：

　　1.在看看、說說的過程中，幫助幼兒理解兒歌內容。

　　2.能根據兒歌進行仿編,大膽表述。

　　3.有愛護小鳥、保護小鳥的愿望。

　　活動準備：

　　兒歌錄音、各種鳥的圖片、鳥的家、標記圖。

　　活動過程：

　　一、游戲《找鳥》，引出活動

　　出示藏有秘密的樹，引導幼兒來找找秘密，說出鳥的名稱及特點

　　二、結合圖片，理解、學習兒歌

　　1.教師引出兒歌內容，幫助幼兒理解兒歌，知道兒歌的特點。

　　2.引導幼兒完整地學習兒歌。

　　三、根據兒歌內容進行仿編

　　1.幼兒分散找小鳥圖片，并說說小鳥的特點。

　　2.引導幼兒根據小鳥的特點進行兒歌仿編，先單句再整首。

　　四、游戲：小鳥找家。

　　1.出示三個小鳥的家,引導幼兒分組將小鳥送回家。

　　2.引導幼兒根據經驗集體創編兒歌

　　五、愛鳥教育

　　小結：鳥類是人們的朋友，我們應該保護環境、愛護小鳥。