【活動目標】
1、在游戲中學唱歌曲,并跟隨歌曲做表演動作。
2、在歌曲結束后,當聽到鋼琴發出的強音信號時找到洞并躲好,避免與同伴發生碰撞。
3、體驗與教師同伴共同游戲歌唱的樂趣。
【活動準備】
1、狼飾一個;
2、16個呼啦圈和一個雪糕筒;
3、元素音樂;
4、布置場地:半圓形座位擺放。
【活動過程】
1、入場:隨樂拍節奏,找位置坐好。
2、設計手指游戲的情景,引導孩子聽清歌詞內容并跟讀。
(1)出示手指小兔。
(2)師在音樂伴奏下一字一句地朗讀前兩旬兒歌。
(3)示范和帶動幼兒隨樂略加快速度地朗讀兒歌后兩句。
3、手部探索性游戲,鞏固學習。
(1)音樂伴奏下,師帶著幼兒邊做動作邊唱歌。
(2)引導幼兒隨樂邊做動作邊大聲跟唱。
(3)原位置坐著,嘗試探索不同躲的位置。
4、創設游戲情境,與孩子游戲中歌唱。
5、高潮游戲離場。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/769586.htm