教學目標

　　1、讓學生通過欣賞熟悉的動物明星，激發繪畫興趣，

　　2、并認識角色造型特征，臨摹喜愛的動物明星。

　　教學難點

　　欣賞與臨摹；人物造型；服飾設計。

　　教學過程

　　一、導入

　　1、欣賞

　　本課精選了中外動物明星都是我們熟悉的好朋友，這么多的小伙伴聚在一起，真夠熱鬧的！

　　接下來讓我們一起去美美地飽覽這些動物明星多姿的風采。

　　這些動物明星有中國的、外國的，有表現人物的，也有表現動物的，你們都認識哪些動物明星？

　　2、學生簡述以前看過的動畫片名、主角等。

　　3、這些動畫片中的故事選自中外名著，這些故事感染教育了一代又一代的人，如中國的《孫悟空三打白骨精》（孫悟空具有嫉惡如仇、英勇頑強、不屈不饒的品質）、《三個和尚》（寓意集體要有協作精神）、外國的《白雪公主》（歌頌善良純潔、遣責貪婪兇殘）等，通過討論，學生了解、學習某些動物明星優秀品質。

　?。ǘ┬蕾p課本動物明星形象，了解認識明星形象特點。

　　1、欣賞課本動物明星，了解片名、明星名字。

　　2、認識動物明星形象特點及性格特點。

　　（三）用基本形概括動物明星。

　　1、啟發學生用基本形概括動物明星。

　　說說動物明星主要由哪幾個部分組成，然后概括出各部分特征（一般以橢圓為主），從整體入手，然后分析各部分大小比例及高低位置。（舉一例具體分析）

　　2、學生用基本形畫出幾個喜愛的動物明星形象。

　　a.動物色彩一般具有簡明、鮮艷、夸張的特點，留白也是一種手法。

　　b.學生作業，教師巡視指導。

　　二、小結

　　1、作業評價

　　a.學生將繪制好的動物明星剪下（輪廓外留一條白邊）貼到黑板上的“動物明星圖”中。

　　2、學生講解自己作品的性格特征。

　　3、教師對學生作品形象、比例、色彩略作點評。