?。?、掌握部首查字典的基本方法。

　　2、積累語言。

　　3、培養口語交際能力，學會表達和傾聽。

　　教學重、難點學習部首查字法，積累語言。進行說話訓練

　　教學課時兩課時

　　教學準備

　　教學流程

　　第一課時

　　一、談話導入。

　　同學們，我們觀看了天安門廣場莊嚴隆重的升旗儀式，感受到了秋天的累累碩果，領略了敕勒川的遼闊、廬山瀑布的氣勢，也欣賞了日月潭的秀麗風光，今天，我們再去暢游語文百花園，相信同學們一定會有新的收獲。

　　二、打開“識字門”（學習查字典）

　　1、播放課件：語文百花園一：識字門

　　2、導入：我們要走進百花園，得讀準“綬”這個字，打開這扇識字門，可是這個字你們認識嗎？有什么辦法知道它的讀音呢？

　　3、學生四人小組讀課本13頁學習查字典的方法提示，討論部首查字的方法。說說自己知道了什么？提出不懂的問題，共同探討。

　　4、學生交流匯報。

　　5、老師相機指導。

　?。?）確定部首，從部首目錄中找到這個字的部首和頁碼。

　?。?）在檢字表中，找到這個部首和要查的字。

　?。?）按頁碼在正文中找到要查的字。

　　6、“識字門”中接著出現“鋪、籠、繞、羞、隆”幾個生字，學生以競賽的形式用部首查字法查字（查出生字的讀音后，識字門慢慢打開）

　　7、小結。

　　三、穿越“生字廊”（讀一讀，比一比）

　　1、導入：請看，現在我們來到生字廊，可這里只允許讀準字音的同學經過。

　　2、出示帶拼音的生字詞，學生練習拼讀，說說自己的發現。

　　3、開火車認讀詞語，讀準音的順利過關，讀不準音的再讀，老師指導幫助。