教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力目標(biāo)

　　掌握彎道跑的基本技術(shù)、原理及練習(xí)方法，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣及認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)。

　　能力培目標(biāo)

　　以“創(chuàng)造嘗試法”為指導(dǎo)，采用“小組組合，分組不輪換”的教學(xué)方法，按照“啟發(fā)誘導(dǎo)—嘗試創(chuàng)造—分組演示—講解示范—鞏固練習(xí)”的步驟進(jìn)行。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造合作精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心及融洽的人際關(guān)系。

　　教材分析

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　彎道跑的技術(shù)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　克服離心力，維持身體平衡

　　學(xué)情簡(jiǎn)析

　　學(xué)生具備了獨(dú)立思考、判斷和創(chuàng)造的能力,同時(shí)身體素質(zhì)都比較好，組織性、紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)

　　教學(xué)策略方法

　　探索領(lǐng)先學(xué)導(dǎo)結(jié)合

　　課前準(zhǔn)備

　　教具小卡片、小黑板、拓展練習(xí)

　　教與學(xué)活動(dòng)過(guò)程

　　教學(xué)程序

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教師活動(dòng)（包括學(xué)法指導(dǎo)）

　　學(xué)生活動(dòng)（包括分層要求）

　　身心準(zhǔn)備練習(xí)

　　一、常規(guī)

　　1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

　　2、師生問(wèn)好3、宣布本節(jié)課內(nèi)容、目標(biāo)及要求

　　1、向?qū)W生問(wèn)好

　　2、宣布本節(jié)課內(nèi)容并提出要求

　　精力集中

　　富有朝氣

　　二、游戲

　　聽(tīng)數(shù)、找朋友

　　講解做法

　　指導(dǎo)游戲

　　參與游戲

　　明確方法與要求，在教師和同學(xué)的指揮下同老師一起參入并從中獲得樂(lè)趣

　　三、兔子舞

　　“同心圓”跳法

　　強(qiáng)調(diào)意義

　　啟發(fā)引導(dǎo)

　　組織練習(xí)

　　點(diǎn)評(píng)

　　根據(jù)教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，積極展開(kāi)想象，參入練習(xí)。

　　運(yùn)動(dòng)技能形成練習(xí)

　　四、彎道跑

　　要點(diǎn)：在跑步過(guò)程中身體重心要向“左”傾斜；擺臂幅度右側(cè)臂大于左側(cè)臂;腳的著地部位是：左腳前掌外側(cè)，右腳前掌內(nèi)側(cè)

　　1、發(fā)放資料

　　2、引導(dǎo)探索

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、提高技術(shù)的方法

　　4、設(shè)置疑問(wèn)

　　5、點(diǎn)評(píng)

　　1、積極領(lǐng)取資料，探索實(shí)踐新技能

　　2、嘗試性練習(xí)

　　3、分組提高

　　4、師生共同探討提高技術(shù)

　　5、分組討論并創(chuàng)新

　　6、交流

　　團(tuán)結(jié)合作與興趣培養(yǎng)

　　五、合作練習(xí)

　　1、縱隊(duì)跳兔子舞比賽

　　2、開(kāi)火車(chē)比賽

　　1、強(qiáng)調(diào)安全

　　2、組織指導(dǎo)

　　積極全身心地投入到集體合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中

　　六、游戲

　　指 東 打 西

　　1、講解方法

　　及要求

　　2、指導(dǎo)參入游戲

　　明確方法與要求，在教師的指導(dǎo)下積極參入

　　身心恢復(fù)

　　七

　　1、放松：

　　隨優(yōu)美的音樂(lè)，同老師一起創(chuàng)編放松舞

　　2、小結(jié)本課

　　3、簡(jiǎn)介下節(jié)課內(nèi)容

　　1、創(chuàng)設(shè)情景

　　2、提示主要?jiǎng)幼?/p>

　　3、鼓勵(lì)創(chuàng)編

　　在教師的啟發(fā)下積極參入，盡情發(fā)揮，享受體育的樂(lè)趣

　　教后小結(jié)