教學目標
1. 了解詞人的人生際遇,體會其“愁”情。
2. 解讀詞的意象,感受詞的意境美,把握景與情的關系。
重難點
1. 解讀詞的意象,把握詞的意境。
2. 理解作品中“愁”的內涵。
教學方法
誦讀法、討論法、講授法
教學過程
一、導入:1987年,國際天文學會命名了水星上面的15座環形山,用15個世界名人的名字來命名他們,其中有一個是中國古代女性,她的名字叫李清照。作為一個封建時代女性,這是一種何等的榮耀??!那她為什么獲得如此名譽呢?讓我們一起走進這位詞人的世界,感受她的非凡才氣。
知人論世:父親李格非,飽讀詩書,精通儒家經典,進士出身,才學之士。母親王氏,其祖父是王拱辰,宋仁宗時的科舉狀元,先后擔任過翰林學士,吏部尚書、三司使,王氏從小在詩書世家里長大。
李清照:(1084-1151?) ,字漱玉,號易安居士,山東濟南人,宋代婉約派代表詞人之一,留有作品集《漱玉詞》。她有良好的家庭教育,比當時的女孩子有著更為寬松自由的環境。其文學創作具有鮮明獨特的藝術風格,居婉約派之首,對后世影響較大,在詞壇中獨樹一幟,稱為“易安體”?!巴窦s詞的正宗”,“亂世中的美神”。
丈夫:趙明誠。為人品行端正,情趣高雅,從小喜歡收集金石字畫文物,其父趙挺之,與李格非是同鄉人,但在政治上是變法派,與李格非剛好相對,后政治矛盾暫趨緩和,故趙明誠與李清照得以結為秦晉之好。這時李18歲,趙21歲。婚后不久,新舊兩黨又開始爭斗,趙挺之打擊李格非,李格非被貶回老家。后新黨內部爭斗,趙挺之死于京師,趙家也遭受災禍。靖康事變后,北宋滅亡。北方大亂,趙家大多書冊文物被焚,逃難到南方。丈夫病逝,李清照也一個人在孤獨中去世。
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