教學(xué)目標(biāo)：

　　1、情感與態(tài)度目標(biāo)：體會(huì)印度人民對(duì)甘地的深厚感情。

　　2、知識(shí)與能力目標(biāo)：體會(huì)消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， 比較消息與通訊的不同，學(xué)會(huì)消息的寫法。

　　3．過程與方法目標(biāo)：用心感受課文中有特色的語言，評(píng)價(jià)感人肺腑的人物甘地。綜合運(yùn)用比較閱讀，課外閱讀的方法指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中找出消息的各要素，能分析消息的不同結(jié)構(gòu)形式，能具體地區(qū)分通訊與消息的不同。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.掌握消息的各個(gè)組成部分（標(biāo)題－導(dǎo)語－正文－背景－結(jié)尾）和結(jié)構(gòu)形式(金字塔式、倒金字塔與金字塔相結(jié)合)

　　2比較消息與通訊的不同。

　　三．教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)

　　學(xué)習(xí)方法：感知課文，比較閱讀、合作探究

　　教學(xué)設(shè)想：

　　1．比較閱讀《心隨飛翔》和《甘地被刺》分析消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，比較《英雄瀟灑走蒼穹》和《甘地被刺》分析消息與通訊的不同。

　　2.概括能力訓(xùn)練：閱讀報(bào)紙的一則近期新聞，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析它的特點(diǎn)（此時(shí)教師要有方法指導(dǎo)）

　　.3.作業(yè)布置：運(yùn)用題寫作訓(xùn)練。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　（一） 導(dǎo)入新課。

　　以激情導(dǎo)入為興奮點(diǎn) ，走進(jìn)甘地，了解甘地生平以及材料背景。

　　（二）整體感知課文:

　　把握課文主要內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)探究人物，時(shí)間，地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果；從題材上抓住人物事件的典型意義，從遣詞造句上體會(huì)精煉的新聞?wù)Z言。

　　（三）以解讀點(diǎn)擊連接為切入點(diǎn) 

       本文是篇事件消息，聯(lián)系《真實(shí)快速地報(bào)道生活》一文，說說這篇消息的各個(gè)組成部分在哪里？找出文章的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、背景、結(jié)尾 以及倒金字塔的結(jié)構(gòu)形式)