教學(xué)目的：

　　1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表

　　2．經(jīng)歷簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，能用調(diào)查、計(jì)數(shù)、實(shí)驗(yàn)等方法去收集整理數(shù)據(jù)

　　3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果提出并解答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能主動(dòng)與同學(xué)交流自己的想法。

　　4、感受統(tǒng)計(jì)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的教育，垃圾要分類，垃圾不要亂扔

　　教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，能用調(diào)查、計(jì)數(shù)、實(shí)驗(yàn)等方法去收集整理數(shù)據(jù)

　　教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果提出并解答簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題

　　教具準(zhǔn)備：視頻展示臺(tái)，部分調(diào)查表。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　1、請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，我們班上的同學(xué)可能是那些歲數(shù)？幾歲的人數(shù)最多？幾歲的人數(shù)最少？

　　板書：6歲7歲8歲9歲

　　2、揭示課題。同學(xué)們猜得是否準(zhǔn)呢？要想知道，就要用到我們今天學(xué)到的知識(shí)

　　二、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過(guò)程

　　1、認(rèn)識(shí)“正”字的方法

　　你們喜歡用什么方法？

　　教師介紹畫“正”的方法

　　2、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過(guò)程

　　⑴每個(gè)同學(xué)作好記錄。一人到黑板上記錄

　　每個(gè)學(xué)生報(bào)自己年齡，其余學(xué)生記錄

　　⑵觀察6--9歲的同學(xué)各有幾人？你是怎樣計(jì)算的？

　　⑶把這些數(shù)據(jù)填在書上的統(tǒng)計(jì)表中

　　⑷你認(rèn)為全班同學(xué)都統(tǒng)計(jì)到了嗎？你是怎樣想的？

　　3、分析統(tǒng)計(jì)表

　　全班幾歲的人數(shù)最多？幾歲的人數(shù)最少？猜對(duì)了嗎？

　　看到統(tǒng)計(jì)表，你還能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　小組討論，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。

　　三、課堂活動(dòng)

　　1、教材105頁(yè)統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)家庭人數(shù)情況

　　⑴想好自己家有幾口人

　　⑵收集數(shù)據(jù)，填記錄單。畫“正”記錄

　　⑶填統(tǒng)計(jì)表并分析統(tǒng)計(jì)表

　　⑷提出數(shù)學(xué)問(wèn)題

　　2、練習(xí)二十二1題

　　⑴分小組活動(dòng)

　　⑵反饋

　　3、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有什么問(wèn)題？

　　四、課堂小結(jié)。