教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第78頁練習(xí)十七第4-9題。

　　教學(xué)目標：

　　1、運用求一個數(shù)的幾倍是多少的方法解決實際問題。

　　2、要求學(xué)生記住7的乘法口訣。

　　3、帶著練習(xí)用口訣計算和鞏固兩步式題的練習(xí)題。

　　教學(xué)重點、難點：

　　1、掌握7的乘法口訣。

　　2、能夠正確而比較熟練的運用7的乘法口訣。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)7的乘法口訣。

　　1、同桌對口令。

　　2、師生互補口令。

　　【設(shè)計意圖】：通過復(fù)習(xí)，讓形式達到熟記口訣。

　　二、指導(dǎo)練習(xí)第4-9題。

　　1、第4題是對”求一個數(shù)的幾倍的多少“數(shù)量關(guān)系的抽象認識，要使學(xué)生真正明白7的6倍就是6個7，5的4倍就是4個5。

　　2、計算。

　　5=□5=□

　　2=□4=□

　　7×4=□6×3=□

　　7=□7=□

　　6=□6=□

　　7×6＋77×4－47×2＋7

　　7×7－77＋6＋75×7＋5

　　3、指導(dǎo)練習(xí)第7-8題。

　　三、練習(xí)作業(yè)。

　　教學(xué)反思：