教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能識別單詞enough ，give ，every ，everyone ，them ，careful并能書寫單詞enough ，careful。

　　2、能口頭運(yùn)用 There are enough pencils.描述數(shù)量是否充足。

　　3、學(xué)會分配物品數(shù)量。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)小組合作意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、能識別單詞enough ，give ，every ，everyone ，them ，careful并能書寫單詞enough ，careful。

　　2、能口頭運(yùn)用 There are enough pencils.描述數(shù)量是否充足。

教學(xué)難點(diǎn)：

　　書寫單詞enough ，careful。

教學(xué)方法：

　　角色互換，購物表演，兩人活動，做游戲。

教具準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)。CD光盤。多媒體教學(xué)

教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　1、 熱身復(fù)習(xí)

　　教師播放學(xué)生在Module 4中學(xué)習(xí)的英語歌曲，學(xué)生跟錄音唱，邊唱邊跟著老師一起作相應(yīng)的動作。

　　【設(shè)計(jì)意圖：伴隨著歌曲中出現(xiàn)的mine 、yours 、his 、hers 、theirs 、ours等名詞性物主代詞，加入相應(yīng)的手勢動作，以此創(chuàng)設(shè)英語氛圍，活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。】

　　2、 課文導(dǎo)入

　　教師播放錄音，學(xué)生畫畫，然后2人一組Pk ，用There be句型描述畫畫。

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過畫畫、PK環(huán)節(jié)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提前滲透了There be 句型。】

　　二、教學(xué)達(dá)標(biāo)

　　A．創(chuàng)設(shè)情境，引出目標(biāo)語句

　　師提問：Open your pencil boxes.

　　How many pencils are there in your pencil boxes？

　　Are there enough pencils for you？

　　引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes，there are enough.

　　板書：There are there are enough..并用彩筆突出單詞 “enough”。再張貼單詞卡片“enough”。