一、主題活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，了解時(shí)鐘的用途、表面結(jié)構(gòu)及時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，掌握整點(diǎn)。

　　2. 培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力、動(dòng)手能力及大膽嘗試精神。

　　3. 教育幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　二、教學(xué)材料：

　　1. 幼兒人手一份硬紙片鐘、一日生活圖（各時(shí)間段對(duì)應(yīng)不同的生活事件）。

　　2. 龜兔賽跑課件、一日生活PPT、《時(shí)間像小馬車》音樂。

　　3. 實(shí)物鐘、大灰狼頭飾。

　　三、教學(xué)過程：

　　1.猜謎導(dǎo)入

　　今天老師給你們猜一個(gè)謎語：“一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊累，滴滴答答提醒你，時(shí)間一定要珍惜?！?/p>

　　提問：（1）你猜是什么？

　　幼兒猜謎，教師出示食物鐘。

　　提問：（2）家里還有哪些鐘？是什么形狀的？

　　（有鬧鐘，手表，掛鐘和大座鐘）

　　提問：（3）鐘有什么作用？

　　小結(jié)：鐘不停的走，它是一個(gè)計(jì)時(shí)間的工具，告訴人們幾點(diǎn)了，應(yīng)該做什么事，它可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，它是我們的好朋友，小朋友認(rèn)識(shí)鐘，可以按時(shí)起床，按時(shí)上幼兒園，老師可以根據(jù)鐘上時(shí)間按時(shí)上課，按時(shí)做游戲，按時(shí)讓小朋友吃飯，鐘的用處可大了。

　　2. 講授新課

　　第一環(huán)節(jié) 簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)鐘面

　　（第一環(huán)節(jié)采用觀察與提問的形式）

　　教師：小朋友想不想和鐘做朋友呀？我們就來認(rèn)識(shí)了解時(shí)鐘吧。請(qǐng)你仔細(xì)觀察鐘面上有什么？

　　總結(jié)：有兩根針和12個(gè)數(shù)字。

　　提問：（1）這兩根針有什么不同？（長(zhǎng)度不同）

　　教師：他們都有自己的名字，長(zhǎng)的叫分針，短的叫時(shí)針。我們?cè)诳纯磾?shù)字，