設計意圖:
我園采用混齡編班模式,利用混齡環境培養幼兒合作行為是我園的重要教育目標之一,為此,我們經常組織大小年齡幼兒在一起合作游戲。本次活動,我們根據大年齡幼兒和小年齡幼兒不同的身心發展特點,創設了“一起去郊游”的游戲情景,以激發他們共同參與游戲活動的興趣。在游戲過程中,我們通過啟發和鼓勵大小年齡幼兒一起合作探索,引導他們體驗到參與游戲的樂趣,并培養大年齡幼兒大膽、自信、善于合作及樂意照顧弟弟妹妹的良好品質。
目標:
●大年齡幼兒:
1.嘗試用不同的肢體動作合作搭山洞,發展身體動作的協調性。
2.能用語言或動作引導弟弟妹妹參與游戲,并能運用多種方法保護他們,體現責任意識。
●小年齡幼兒:
1.在活動中發展走、跳、鉆、爬等基本動作。
2.在哥哥姐姐的引導和帶領下積極參與活動,愿意表達自己在游戲中的感受。
●大、小年齡幼兒:在混齡活動中體驗大小同伴互動游戲的快樂,增強合作能力,增進友愛之情。
準備:
大小年齡幼兒相互認識并有一起游戲的經驗;錄音機、背景音樂(歡快和舒緩的音樂)、圖卡紙、筆。
過程:
一、引出活動,交代任務
師:我們先來玩一個過家家游戲。請一個大男孩、一個大女孩先自由配對組成一個家庭,分別當爸爸、媽媽,然后再一起找一個小弟弟或小妹妹做自己的寶寶。快行動吧!
師:請爸爸媽媽帶著寶寶一起坐下來,讓我們擺個造型拍張全家福吧。
(教師做拍照動作,以此增進大小孩子間的親密感。)
師:今天爸爸媽媽要帶著寶寶和老師一起去郊游。出發前,我要提醒大家:在路上,我們會碰到一些困難,爸爸媽媽要積極動腦筋想辦法解決,最重要的是要照顧好自己的寶寶。知道了嗎?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/736488.htm