教學要求

　　1. 用自己喜歡的方式學習生字新詞。

　　2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3. 能根據批讀提示讀懂課文，感受香港夜色的美，體會作者對香港夜色的贊美。

　　重點難點

　　1. 聯系上下文或學生自己的生活實際理解詞語。

　　2. 能流利、有感情地朗讀課文，體會文章的語言美，并能想象描述的情景。

　　課時安排

　　兩課時

第一課時

　　教學目的

　　學會本課生字新詞。

　　重點難點

　　聯系上下文或學生自己的生活實際理解詞語。

　　教具準備

　　本課生字詞語卡片，教學插圖。

　　教學過程

　　一、創設情境，談話引入（10）

　　1.教師放《東方之珠》的歌曲，讓學生從歌詞、畫面中感知香港的美，用優美的旋律調動學生的情感。

　　2.啟發談話：把你搜集到的有關香港的文字或圖片展示給大家，讓大家交流搜集到的信息。（香港的過去及現在、地理位置、民俗、景點等）

　　學生發言后，引出課題：香港夜色。

　　二、初讀課文，了解大意（10）

　　1.請學生借助批讀提示自由閱讀課文，用喜歡的符號標出不認識的字和不理解的詞，并用自己常用的方法認識和理解詞語。

　　2.檢查學習情況，同學之間互相質疑。重點的詞語隨文理解。

　　3.熟讀課文，集體正音，感知課文內容。

　　三、鞏固認字，指導書寫（15）

　　1.請學生用自己喜歡的方法記憶生字，交流記字方法。

　　2.交流寫字的體會，提出較難寫的字，由老師在黑板上范寫，指導。

　　3.學生練習寫生字，教師巡視指導。

　　四、課堂小結（5）

　　五、布置作業（5）

　　1.寫本課生字詞語。

　　2.有感情地朗讀課文。

　　教后感