【熱】愚人節快樂作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的愚人節快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節快樂作文1
4月1日是愚人節,我等這天已經等了1年了,這一天,終于來了。可今年的愚人節注定不精彩,因為愚人節是星期六。沒辦法耍同學,只好騙騙爸爸媽媽啦……
到了中午,爸爸回來了,我打開門,很“著急”地對爸爸說:“爸爸,咱們家的陽臺的玻璃碎了!”爸爸一聽這事不小,趕緊跑到陽臺上去查看玻璃的“狀況”,當然……是沒碎!爸爸疑惑了:“是這屋的玻璃碎的嗎?你是不是說錯房間了?”“哦,好像是廁所。”爸爸又去了廁所,可還是沒有呀?(當然沒有了。)“不對,是客廳!”爸爸又折回客廳,在爸爸轉了一圈又要去臥室的時候,我來了一句:“愚人節快樂!”爸爸恍然大悟,戳了我一指頭。
一會兒,估計媽媽快回來了,我趕緊去找了個體溫計,量了量體溫,不燒。就趕緊找了一塊布來回地擦,擦了幾次就到了41度多了,但這樣的高燒有點不真實,干脆弄一個低燒吧!我又甩了幾下,到了37度2,等媽媽回來拿去給媽媽看。我說:“媽媽,我發燒了,37度2。”媽媽一臉緊張:“那得趕緊吃藥,我先摸摸你頭。”我本以為正常體溫和發低燒溫度都差不多,這謊應該戳穿不了,就把頭“拿”給媽媽。沒想到媽媽一摸,說:“一點也不熱。”露餡了!我沖媽媽齜牙一笑,說:“愚人節快樂。”
但這點小花招對于愚人節來說實在有點不過癮,所以到了下午,我就去了對面蕾蕾姐姐家。一進她的書房,發現桌子上有紅筆,就拿了一張衛生紙,用紅筆在上面蹭了蹭,包在手上,那樣子看起來很像手上淌血了的樣子。我“愁眉苦臉”地對姐姐說:“我的手在今天切菜的時候把手切了,可家里的創可貼用沒了,快給我拿創可貼包上。”姐姐一聽,趕緊去拿創可貼,我就在旁邊捂著嘴偷偷地笑起來。一會兒,姐姐把創可貼拿過來,我便對她說:“愚人節快樂。”然后抱頭鼠竄……
愚人節可真有趣。
愚人節快樂作文2
叮鈴鈴,上課鈴響了,這節課是語文課。只見陳老師陰沉著臉走進教室。見狀,我們都知道這節課準沒好事。果然,陳老師非常嚴肅地直接開門見山,一個個羅列著同學們近期犯的小毛病小錯誤,很生氣我們最近的表現:什么浮躁啦、不遵守紀律啦、作業不按時完成、錯題不及時改正等等。
一看這形勢,我立即條件反射性地反應過來:今天肯定要多罰寫作業了。今天又不是周末,再加罰作業那得寫到幾點啊!真是郁悶!
“今天就讓你們長長記性。”陳老師陰的像黑包公一樣的臉沒有一絲溫暖的色彩,冷得嚇人。早就習慣陳老師作風的我知道,這次我們真的要受罰了,不可避免了。此時此刻,教室里的空氣仿佛都凝固了,甚至呼吸都有些困難,惶恐不安的我們就像任人宰割的小綿羊。
“抄課文《金色的魚鉤》。”陳老師說出了第一個作業。這無疑于是晴天霹靂當頭一棒啊。那么長的課文,有6頁紙呢,夸張點說,如果動作慢點,僅這么一篇課文就足以讓我們抄到夜里12點。
我慌亂的琢磨著怎么應付這個作業時,汗水已經密布我的腦門,心跳加速,就連手心里也都汗津津……
突然,陳老師撲哧一聲笑出了聲。一頭霧水的我們莫名其妙了一會后才恍然大悟,原來今天是愚人節,陳老師在和我們開一個“國際”玩笑啊。更可笑的是,今天同學們互相“愚”了那么多次,居然就沒有一個人想到今天是愚人節,陳老師可能是在“愚”我們呢。
同學們都無比放松地開懷大笑,我在笑同時也深深地看著站在講臺上同樣微笑著的陳老師:親愛的陳老師,只有充滿童心的你才會想到導演這場鬧劇,也只有我們這幫你最親愛的孩子們才會心無設防地為你“上當受騙”。
這是我過的第一個既恐怖又有意思且最不可思議的愚人節!
愚人節快樂作文3
你們知道嗎?可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這么一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,大家打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的.頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標,大家怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。
“來了,來了!”大家等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時報告目標,大家個個屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過每一個細節。
門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜,數學老師還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲,教室里已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰后合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見大家這樣,“卟哧”一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師一笑,大家更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還沖上了講臺,拉了拉數學老師的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”數學老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰干的?”大家竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發出一陣笑聲…… 哈哈,捉弄好人,愚人節無罪。
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