一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計.應(yīng)用

　　二、學(xué)習(xí)課時：一課時

　　三、教具、學(xué)具：

　　1、教具準(zhǔn)備：教師范作幾個、小舞臺造型的框架（用硬紙做）、動物形象圖片、課件。

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、彩色筆、色紙、膠水、顏料、小木棍。

　　四、教學(xué)設(shè)想：

　　本課著重訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新設(shè)計思維的啟發(fā)，設(shè)想整個教學(xué)以表演游戲為興趣點(diǎn)，以實(shí)踐探索為主要學(xué)習(xí)形式。在觀看教師的范作表演中激發(fā)學(xué)生的興趣；在觸摸觀察和合作交流中了解制作方法；在設(shè)計中啟迪學(xué)生的創(chuàng)造思維；在動手創(chuàng)造中鍛煉制作的技能；在表演游戲中體會造型應(yīng)用的樂趣。突出在“玩”中學(xué)、在“學(xué)”中玩的教學(xué)形式。

　　五、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解紙造型中“伸縮”的原理。

　　2|、技能目標(biāo)：學(xué)生能運(yùn)用紙材制作一個會伸縮的動物。

　　3、審美目標(biāo)：讓學(xué)生體會設(shè)計運(yùn)用的樂趣，加強(qiáng)“廢物利用”的應(yīng)用意識。

　　六、教學(xué)重點(diǎn)：動物“伸縮”的造型特點(diǎn)。

　　七、教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計會伸縮動物的獨(dú)特方法。

　　難點(diǎn)突破的方法與措施：范作欣賞、運(yùn)用課件中動物的動畫動態(tài)來啟迪。

　　八、興趣點(diǎn)：教師用會伸縮的紙動物來進(jìn)行童話劇表演導(dǎo)入；有獎?chuàng)尨鸹顒樱粚W(xué)生做好會伸縮的紙動物來進(jìn)行童話劇的表演游戲。

　　九、教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)課（3分鐘）

　　1、教師利用先準(zhǔn)備好的小舞臺和會伸縮的紙動物來進(jìn)行童話劇的表演。

　　表演內(nèi)容：長頸鹿利用它的長脖子幫助其他小動物過河的故事。