一、導(dǎo)入

　　1、大家見過絲瓜嗎?說說自己見到過的絲瓜是什么樣的?誰用一個詞概括一下自己印象中的絲瓜?

　　2、下面請同學(xué)們欣賞幾張絲瓜的圖片。

　　3、是呀，絲瓜是一種很普通的植物，可在季羨林老先生的筆下，卻成了《神奇的絲瓜》。(出示課題)

　　4、那么，絲瓜到底神奇在什么地方呢?讓我們一起到課文中去尋找答案吧!

　　二、新授

　　1、自由朗讀課文，用“——”劃出文中最能體現(xiàn)絲瓜神奇的句子。

　　2、指名回答。(根據(jù)學(xué)生的回答出示相應(yīng)的燈片)

　　(1) 過了不久，過了不久，絲瓜竟然長了出來，而且日益茁壯。

　　(2)以后，每天看絲瓜，總比前一天向樓上爬了一大段;最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。

　　(3)這樣細(xì)的藤竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使葉子長得又肥又綠，給土墻增添了活力與生機。

　　(4)最初長出來的瓜不再長大，仿佛得到命令停止了生長。

　　(5)兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在窗臺上，從下面看上去，活像兩個粗大彎曲的綠色牛角。

　　(6)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在緊靠樓墻凸出的一個臺子上。

　　3、課件出示下列句子，學(xué)生討論交流。

　　l 過了不久，絲瓜竟然長了出來，而且日益茁壯

　　l 以后，每天看絲瓜，總比前一天向樓上爬了一大段;最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。

　　l 這樣細(xì)的藤竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使葉子長得又肥又綠，給土墻增添了活力與生機。

　　(1)“竟然”、“竟”是什么意思?(表示出乎意料，意料之外)