【教學(xué)目的、要求】

　　1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的品質(zhì)。

　　2.學(xué)會本課生字和用生字組成的新詞。

　　3.看懂圖畫，理解句子的意思，知道三種奇妙的“眼睛”指的是什么，它們各有什么用處。

　　4.能正確、流利地朗讀句子。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1.兩架望遠(yuǎn)鏡、兩臺顯微鏡、兩個潛望鏡。

　　2.幻燈片三張。

【教學(xué)時間】 兩課時

【教學(xué)過程 】

　　第一課時

　　一、揭題，解意

　　（一）“小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)第22課”。出示小黑板

　　qímiào yǎn jīng

　　22.奇 妙 的 “眼 睛”（學(xué)生齊讀）

　　“我們上學(xué)期學(xué)過一個字，它指的就是眼睛，這個字是什么字？（目）。所以“眼睛”這兩個字都是什么旁？誰來讀一讀這兩個字？

　　齊讀“眼睛”，注意讀準(zhǔn)后鼻音“jīng”。

　　（二）小朋友，讀了課題之后，你想知道些什么呢？

　　（“眼睛”這個詞為什么要加雙引號？“奇妙”的眼睛指的是什么它有什么用？為什么說是奇妙的“眼睛”？……）

　　過渡：（小朋友們這些問題提得很好，帶著問題我們一起來學(xué)習(xí)課文。）

　　二、自學(xué)課文

　　（一）初讀課文。

　　學(xué)生各自輕聲讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　（二）下面我們請三個小朋友開火車讀課文。

　　要求：邊聽邊用筆標(biāo)出有幾段。

　　正音：鏡（jìng）生（shēng）后鼻音要讀準(zhǔn)。

　　細(xì)菌（jūn）讀第一聲，不讀“jùn”。

　　（三）課文有幾段話？

　　（四）指名分段讀課文。

　　三、看圖學(xué)詞學(xué)句

　　（一）這篇課文很有趣，如果小朋友認(rèn)真、仔細(xì)地讀課文的話，就會發(fā)現(xiàn)課文的第一段話都有相同的地方。