學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.會(huì)認(rèn)烘等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。

　　3.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。

課前準(zhǔn)備

　　1.丑小鴨公雞鴨媽媽鴨姐姐小姑娘獵狗小鳥(niǎo)天鵝的頭飾。

　　2.課件：丑小鴨出生、出走的動(dòng)畫(huà)片。

　　3.生字、生詞卡片。

第 一 課 時(shí)

播放動(dòng)畫(huà)片，導(dǎo)入新課

　　1.播放《丑小鴨》動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)生了解故事情節(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

　　2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)了什么，整體感知丑小鴨出生后的遭遇。

初讀課文，感知大意

　　1.范讀課文，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊想有什么問(wèn)題。

　　2.學(xué)生質(zhì)疑。

　　3.學(xué)生互相解答，老師參與。

　　4.借助拼音，自讀課文。

　　a.自讀全文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音或與同桌合作讀準(zhǔn)字音。

　　b.小組合作聽(tīng)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。老師巡視指導(dǎo)容易讀錯(cuò)的字。（易錯(cuò)的字：烘、虧）

　　c.同學(xué)之間認(rèn)讀生字，交流記字的方法。

　　5.小組內(nèi)輪流讀課文。小組長(zhǎng)組織同學(xué)注意傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

　　6.小組間競(jìng)賽讀課文，看看哪組讀得正確、流利，有感情。

　　7.說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事。

鞏固生字

　　1.讀生字卡片。（齊讀，指讀，小組內(nèi)合作認(rèn)讀）

　　2.用做游戲的方法鞏固生字。（摘蘋(píng)果或給動(dòng)物名字）

課堂練習(xí)

　　1.讀詞語(yǔ)。（出示軟件認(rèn)讀）

　　2.積累詞語(yǔ)。（把課文中自己喜歡的詞語(yǔ)畫(huà)下來(lái)，讀一讀，也可以抄在詞語(yǔ)集錦本上）