執教班級：九（2）班

　　執教者：alife

　　教學目標：

　　1、樹立戰勝困難的勇氣和信心。

　　2、學會熱愛生活。

　　準備：繩子兩根，紙飛機若干，計時器一個。

一、開場白

　　主持人（1） ：中華文明源遠流長，歷經五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強不息的精神。

　　主持人(2)：從盤古開天辟地,到今天的社會主義盛世,期間多少滄桑,多少風雨,我們都勇敢的走過了,也將勇敢的走向明天的輝煌。

　　合：九（2）中隊“天行健， 君子以自強不息。”主題班會現在開始。（鼓掌）

二、游戲，感受生命的殘缺，并如何面對。

　　1、主持人（2）：設想：如果只剩下一只眼，你會不會哭泣？如果缺少了一條腿，你會不會悲傷？

　　主持人（1）：如果失去了一雙手，你會不會痛不欲生？

　　主持人（2）：如果同時失去了一只眼、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎？你能獨自面對起生活中的種種困難嗎？但是我們根本體會不到他們的痛苦，既然如此，今天我們就來體驗一下。下面我們先來進行個小游戲。

　　2、游戲規則：1、四組分別派一個同學，分成兩組。

　　2、同組一人綁腿，一人綁雙臂，在規定的時間內往返取紙飛機，一次只能一支，拿最多者勝。

　　3、談感受。

三、唐旭的故事。

　　（過渡：主持人（3）：經過了這次體驗，我想一定會給大家一個深刻的印象。的確，在我們的生活中就有這樣的人，他們正在這樣艱難的活著。但是他們卻頑強地書寫著自己的人生。下面請聽一個真實地故事）

　　（張少榮有感情地讀唐旭同學的故事）

　　主持人（4）:下面請同學們談一談：聽了唐旭的故事，你一定會有很多的感觸。我們肯定被他身上那股自強不息的精神所深深震撼了吧。的確，那樣的不幸，卻那樣的堅強，那樣的渴望著生命！其實我們也知道一些類似的故事。下面我們來自由交流。（議論明確：熱愛生命；有高度的責任感； 開朗、樂觀、自信： 執著、有勇氣、有毅力； 對生活感恩、以奉獻為榮； 不向命運屈服的自強不息的精神等。）

　　主持人（4）：我想大家都有關心幫助過我們班的唐倩吧！大家都知道，老天給她開了一個很大的玩笑，可是她并沒有向命運服輸，也沒有怨天尤人，而是以自強不息的精神樂觀積極的態度面對自己的生活。

　　播放唐倩的一組學習生活照片。