教材簡說

　　戴嵩身為著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕于耳的贊美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，而戴嵩卻從善如流，既為自己的錯誤感到慚愧，又非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。伽俐略敢于挑戰亞里士多德，是何等的膽識！小小一個牧童，面對地位尊崇的大畫家出現的錯誤，竟然擠進贊嘆著的人群大喊畫錯啦，又是何等的率直不盲從，實事求實，敢于挑戰權威的品德值得我們學習。

學習目標

　　1.會認13個生字，會寫12個字。

　　2.、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。

　　3.懂得要敢于挑戰權威，也要謙虛謹慎。

教學流程；

第一課時

一、導入：

　　人非圣賢，孰能無錯？文壇巨匠蘇東坡有菊花萎而不落的笑談，萬世敬仰的孔夫子也有無法解答兩小兒辯日的尷尬，但這絲毫沒有影響他們的崇高與偉大。戴嵩身為著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕于耳的贊美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，那他是怎么表現的呢？我們就一起來看看畫家與牧童間的故事吧！

二、識字寫字

　　1.初讀課文找出生字。

　　2.交流識記的生字。

　?。?）偏旁歸類識字：抹-批-拱

　　慚-愧

　?。?）加偏旁識字：區-驅

　　共-拱

　?。?）換偏旁識字：溝-購

　　繩-蠅

　　漸-慚

　　瑰-愧

　　（4）看字形識字：墨-墨是黑色的。

　?。?）聯系生活識字：價超市里寫有天天平價。購鎮上的糧站墻上寫有收購玉米幾個字。

　　3.交流生詞。如：夸贊

　　稱贊

　　贊揚

　　和藹

　　慚愧觀賞

　　沉思

　　濃墨涂抹

　　輕筆細描4.交流收集的好句子。如：

　?。?）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

　?。?）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。（3）畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之用！

　?。?）畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！（5）畫錯啦，畫錯啦！這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。