教學(xué)目標(biāo)：

　　1．國有大中型企業(yè)的地位，作用；國有企業(yè)的現(xiàn)狀；國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制；企業(yè)的信譽(yù)和形象；企業(yè)的兼并和破產(chǎn)；國有企業(yè)改革的方針，高三政治復(fù)習(xí)教案。＆7 國有大中型企業(yè)的地位 、作用與國企改革_政治試題。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生的整體認(rèn)知能力、抽象思維能力、對(duì)材料的理解分析能力以及辯證思維能力。

　　3．懂得搞好國有大中型企業(yè)的重要意義以及基本原則，增強(qiáng)搞好國有企業(yè)的使命感、責(zé)任感和自信心。樹立信譽(yù)和形象意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：搞好國有大中型企業(yè)的意義；國企改革的途徑；樹立良好的企業(yè)信譽(yù)與形象的重要意義。

教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)國有企業(yè)面臨的困難與問題；正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的兼并與破產(chǎn)。

教學(xué)方法：指導(dǎo)讀書法，講解法，討論法。

教學(xué)過程：

專題解析：國有大中型企業(yè)和農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)“大頭”。近幾年高考主要是圍繞搞好這兩個(gè)問題的重大意義和具體措施這個(gè)中心進(jìn)行的。試題的共同特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的考查，不單是考查某一方面的內(nèi)容，而往往與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、所有制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等問題結(jié)合起來分析，體現(xiàn)出考查知識(shí)的綜合性。即使同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但考查的角度也不同，具有很大的靈活性。

一、國有大中型企業(yè)的地位和作用

　　1、國有大中型企業(yè)的地位和作用國有大中型企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，尤其是現(xiàn)階段，我國存在多種所有制經(jīng)濟(jì)，國有大中型企業(yè)的支柱作用更顯得重要。

　　首先，國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要部門中處于支配地位，對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定性的作用。

　　其次，在國家財(cái)政收入主要來源的國有經(jīng)濟(jì)中，國有大中型企業(yè)的貢獻(xiàn)最大，為保證國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，發(fā)揮著重大作用

　　再次，國有大中型企業(yè)擁有雄厚的資產(chǎn)，具有一流的技術(shù)水平，較高的經(jīng)營管理水平和良好的企業(yè)素質(zhì)。

　　2、正確理解國大中型企業(yè)的地位和作用國有大中型企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮支柱作用，并不是以國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重不斷提高為條件的。實(shí)際上，在近幾年的經(jīng)濟(jì)體制改革中，國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重是降低了。但由于公有制的主體地位沒變，因此國有經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位，國有大中企業(yè)的支柱作用沒有改變。

　　重難點(diǎn)分析▲ 搞好、搞活國有大中型企業(yè)的意義搞好、搞活國有大中型企業(yè)既是一個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是一個(gè)重大的政治問題

　　搞好、搞活國有大中型企業(yè)對(duì)于壯大國有經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，增強(qiáng)國家綜合國力，提高人民群眾生活水平具有重大的意義。

　　搞好、搞活國有大中型企業(yè)對(duì)于鞏固公有制的主體地位和社會(huì)主義制度，提高我國的國際地位，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。