【教學理念】在新課標下的課堂教學注重以學生為本,知識在學習過程中生成,在活動中生成,在學生自主學習中生成,在學校、家庭、社會的多種學習資源交互作用中生成。
【對應的課標內容】
“我與他人的關系”中的“交往的品德”部分:“懂得文化的多樣性和豐富性,以平等的態度與其他民族和國家的人民友好交往,尊重不同的文化和習俗。”
【教學目標】
【情感態度和價值觀目標】尊重不同民族文化的價值,以平等的態度與其他民族和國家的人民友好交往,擁有開放的胸懷、寬容的態度,克服面對文化差異而產生的不安和焦慮。
知識目標】使學生了解文化的多樣性、豐富性,理解因文化不同而導致行為方式的差異。
能力目標】培養對“文化不同會導致行為方式差異”的理解能力,以及與不同文化背景的人交往的能力。
【教學重點】了解文化的多樣性和豐富性。
【教學難點】學會用正確的方法對待不同的文化差異。
【課前準備】
學生分組查找資料,分別是節日文化、飲食文化、服飾文化、標志文化、世界文化遺址、國旗國花、語言文化,做成Powerpoint
教學過程:
導入:播放Flash、《恭喜》歌曲
從節日談起文化
活動一:世界文化薈萃:第一站、節日文化 第二站、飲食文化
第三站、服飾文化 第四站、建筑文化 第五站、世界文化遺址
第六站、國旗國花 第七站、各國語言(學生展示)
從世界文化薈萃,體驗世界文化的多樣性和豐富性。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/679242.htm