教學目標

　　1、認識和學會本課生字新詞，積累“激情四溢”等詞語。

　　2、理解課文內容，想象課文描寫的彝族火把節的熱烈場面，了解彝家火把節的來歷。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、通過搜集相關的彝家火把節的圖像資料，感愛彝族火把節的熱烈場面，感受彝族特有的民族風情。

　　5、以學生為主體，引導學生獨立閱讀課文，教師做適當的引導，幫助學生有自讀、品讀、有感情朗讀中加深對課文內容的感知、理解。

　　6、感受彝族特有的民族風情。

　　教學重、難點：

　　⑴理解課文內容，想象課文描寫的彝族火把節的熱烈場面，感受彝族特有的民族風情。

　　⑵了解火把節的來歷，理解火把節的紀念意義，贊揚彝族人民勇于戰勝惡勢力，戰勝災難的勇敢、堅強、不屈不撓的優良美德。

　　教學時間：2課時

　　第1課時

　　教學目標：

　　1、讀通課文，學習并掌握本課的生字新詞，積累詞語。

　　2、全作探究，整體把握盲文內容，理清文章的條理。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教具準備：

　　1、詞詞卡片。

　　2、搜集彝家火把節的圖片。

　　教學過程：

　　一、預習。

　　1、搜集彝家火把節的圖片及過火把節的一些情況。

　　2、自讀課文，自學生字；默讀思考：課文是分哪向部分寫的，你是根據什么劃分出來的？

　　二、導入新課。

　　1、同學們都喜歡哪些節日？說說過節的情況和心情。

　　2、我國有56個民族，很多民族都有自己特有節日，我們今天就去參加彝族的火把節吧（板書課題）。

　　三、初讀課文，整體感知