教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《在祖國懷抱里》

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有表情地演唱歌曲《在祖國懷抱里》。

　　2、歌扮演《在祖國懷抱里》。

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入

　　1、請(qǐng)同學(xué)們看看書上的插圖，說一說圖上有哪些少數(shù)民族小朋友。

　　2、你還知道那些少數(shù)民族？

二、范唱

　　1、教師范唱：

　　教師簡介這些少數(shù)民族生活的地區(qū)和音樂風(fēng)格（同學(xué)知道也可請(qǐng)同學(xué)們自身介紹）

　　2、錄音范唱：請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)感受歌曲歡快的情緒。

三、學(xué)唱歌曲

　　1、教師提示歌曲演唱順序。

　　2、教師反復(fù)播放范唱錄音（２－３遍），讓同學(xué)用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。

　　3、教師分句教唱歌曲。

　　4、提示八分休止符的“演唱”。

四、啟發(fā)同學(xué)有感情、有語氣的演唱歌曲。

五、啟發(fā)同學(xué)創(chuàng)遍動(dòng)作表示歌曲。

六、自我評(píng)價(jià)

七、教學(xué)反思：不同的歌曲在教學(xué)內(nèi)容的布置上應(yīng)要有所不同，例如：一首曲調(diào)節(jié)奏非常簡單的歌曲就適合進(jìn)行視譜教學(xué)，而一首曲調(diào)優(yōu)美節(jié)奏復(fù)雜的歌曲就不適合，而一首民歌小調(diào)要更多地發(fā)揮教師范唱作用。重點(diǎn)在于用歌聲去表示歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　本課教學(xué)中的鞏固教學(xué)（即創(chuàng)編動(dòng)作），極大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。由于歌詞內(nèi)容很易理解，音樂形象鮮明，所以是個(gè)極佳的歌扮演曲目。

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

　　1、欣賞歌曲《中國娃娃》《最美麗》

　　2、節(jié)奏練習(xí)《山泉、小溪、大河》