教學目標：

　　⒈正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。

　　⒉學會4個生字，理解由生字組成地詞語。

　　3、通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈地愛國主義精神。

　　教學重點：

　　指導有感情朗讀課文，背誦第二自然段。

　　教學難點：把我的心臟帶回祖國-教案教學設計精品推薦

　　對肖邦彌留之際請求的理解。

　　教學準備：

　　投影片、掛圖。

　　擬定課時：

　　三課時

　　第一課時

　　教學內容：

　　⒈讀通課文。

　　⒉學習生字新詞。

　　⒊指導寫字。

　　教學過程：

　　一、設疑導入：

　　⒈直接板書課題：⒊把我的心臟帶回祖國

　　⒉針對課題質疑。

　　二、初讀課文，讀通課文：

　　⒈帶著疑問讀課文，把字音讀準。

　　⒉指名分節(jié)讀課文。

　　⒊對課文內容質疑。

　　⒋再讀課文，自我解決解題時所提出的問題。

　　三、指導分段。

　　⒈讀課文，依據教師提供的事情情節(jié)發(fā)展分段。

　　⒉交流分段。

　　3、小結。

　　四、作業(yè)：

　　熟讀課文

　　第二課時

　　教學內容：

　　細讀課文，體會肖邦強烈地愛國主義精神。

　　教學過程：

　　一、揭示課題：

　　這節(jié)課，我們接著學習第3課，生齊讀課題。

　　二、學習第一節(jié)。

　　⒈提問：肖邦為什么不得不離開自己得祖國？

　　⒉自由讀第一節(jié)，思考，用“因為……所以……”的句式回答問題。

　　⒊指導朗讀。

　　內容概括：這篇介紹了關于把我的心臟帶回祖國,把我的心臟帶回祖國-教案教學設計精品推薦，希望對你有幫助！