目標(biāo)要求

　　1． 情感與態(tài)度：通過活動(dòng)，是同學(xué)體驗(yàn)到興趣喜好給自身和他人帶來的快樂。

　　培養(yǎng)同學(xué)廣泛的興趣喜好，使同學(xué)初步形成樂觀向上熱愛生活的態(tài)度。

　　2． 行為習(xí)慣：積極參與各種課外活動(dòng)初步養(yǎng)成良好的興趣喜好。

　　3． 知識(shí)技能：使同學(xué)懂得良好的興趣喜好可以增加知識(shí)、豐富生活。提高同學(xué)正確處置和解決問題的能力，逐步嘗試處置個(gè)人的興趣喜好與成人的愿望、文化學(xué)習(xí)與身體健康之間的關(guān)系等。

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．多媒體課件：《我的興趣菜單》和〈興趣展示臺(tái)〉中的幾幅圖。

　　2．課前安排同學(xué)準(zhǔn)備在課上扎展示自身的興趣喜好。

　　3．錄象：同學(xué)活動(dòng)場(chǎng)景。

　　活動(dòng)（一）——興趣萬花筒

　　1． 個(gè)人都有自身的興趣喜好，活動(dòng)課開始了，讓我們來瞧一瞧同學(xué)們都喜歡干什么？

　　2． 看錄像：

　?。?）看場(chǎng)景。

　?。?）看特寫鏡頭：我喜歡踢足球。我喜歡……

　　3．讓同學(xué)說說錄象中的小朋友有什么興趣喜好？

　　活動(dòng)（二）——我的興趣菜單

　　1． 出示：我的興趣菜單

　　2． 小組交流自身的興趣喜好。

　　3． 填寫興趣菜單。

　　4． 展示同學(xué)菜單。

　　5． 討論：有了這些興趣喜好，你有什么感受呢？

　　活動(dòng)（三）——興趣展示臺(tái)

　　1． 出示第四幅圖。

　　2． 同學(xué)交流：你對(duì)哪一組同學(xué)的扮演感興趣？

　　3． 讓我們也走上興趣的小舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采。

　　4． 以小組為單位組織戰(zhàn)士活動(dòng)，并匯報(bào)。

　　5． 談?wù)劵顒?dòng)中的感受。

　　活動(dòng)（四）——興趣自助餐

　　1． 提問：你那廣泛的興趣喜好對(duì)你有什么影響？

　　2． 討論交流。

　　3． 小結(jié)。

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．課前練小品?！磳W(xué)書法〉

　　2．課件：書中插圖。

　　3．收集關(guān)于興趣喜好的故事。

　　4．課件：興趣寶塔。

　　活動(dòng)（一）——我當(dāng)評(píng)判員

　　1．小品扮演。

　　2．讓我們來當(dāng)評(píng)判員：看了這個(gè)小品，你想說說什么？

　　3．媒體示幾組圖片。

　　4． 隊(duì)員們?cè)u(píng)判圖中人物的行為。

　　活動(dòng)（二）——“我的煩惱”大家談

　　1．在生活中，關(guān)于興趣喜好，許多同學(xué)都有煩惱。今天我們說出來大家一起幫著解決

　　2．交流，每個(gè)組提出不能解決的問題。

　　3． 全班討論疑難問題。

　　活動(dòng)（三）——故事屋

　　1．聽錄音故事：〈裝滿昆蟲的口袋〉。

　　2．說說故事對(duì)我們的啟示。

　　3．故事會(huì)：

　?。?）請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)興趣喜好方面的故事。

　?。?）聽了這些故事，你有什么想法？

　　活動(dòng)（四）——興趣寶塔

　　1．你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自身的興趣，每想出一個(gè)方法，就在寶塔上填寫。

　　2．引導(dǎo)同學(xué)填寫自身準(zhǔn)備培養(yǎng)的興趣和培養(yǎng)的方法。

　　3.小結(jié)