教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)讀準(zhǔn)5個(gè)生字，會(huì)把“率、巢”等14個(gè)生字寫正確，寫端正。

　　2、能抓住“獨(dú)特、迷人”的關(guān)鍵之處，在反復(fù)誦讀“瓜藤滿架、鮮花竹筍”等場(chǎng)景中感受鄉(xiāng)下人家場(chǎng)景美。

　　3、背誦自己喜歡的部分,積累課文優(yōu)美的句段。

　　4、能從平凡的事物，普通的場(chǎng)面中抓住景物的特點(diǎn)，寫出鄉(xiāng)下人家獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生讀文想象畫面，感受鄉(xiāng)村生活的美好。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)作者從平凡的事物，普通的場(chǎng)面展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的獨(dú)特、迷人。

　　教學(xué)突破口：

　　選找“獨(dú)特、迷人”的關(guān)鍵之處，在反復(fù)誦讀中感受鄉(xiāng)下人家場(chǎng)景美。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

　　【意圖：興趣是最好的老師。上課伊始，借助多媒體，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言向?qū)W生展現(xiàn)了一幅幅美麗的農(nóng)家風(fēng)景畫，讓學(xué)生陶醉其中，緊接著引出課題，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求知欲望，為學(xué)習(xí)課文做了很好的鋪墊。】

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想每段寫了什么?

　　2、交流反饋生字掌握情況，并重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生寫好“率、巢”等生字。

　　3、全文圍繞哪一句話來(lái)寫，你能找出來(lái)嗎？

　　【意圖：學(xué)生自由閱讀全文，了解每個(gè)自然段的內(nèi)容，對(duì)文章有個(gè)整體的感受，初步領(lǐng)悟這篇文章是圍繞課文最后一段話來(lái)寫，尤其緊扣“獨(dú)特、迷人”這兩個(gè)關(guān)鍵詞展開具體描寫，從而讓學(xué)生明白，這段話也就是文章的中心句，把它放在篇末起到總結(jié)全文的作用。】