【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、理解“輪流”、“議論紛紛”“叫苦連天”等詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，與人和諧相處。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　重點(diǎn)──引導(dǎo)學(xué)生朗讀、體驗(yàn)，懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，懂得尊重別人。

　　難點(diǎn)──理解小猴子的話。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　課件、動(dòng)物卡片

　　【教學(xué)過程】

　　〖復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)──齊讀課題《從現(xiàn)在開始》。

　　2、同學(xué)們，美麗的大森林里動(dòng)物們?cè)讴ぉ?點(diǎn)擊課件)正在舉行”萬獸之王”的競(jìng)選，你們想看一看嗎?可是，獅子大王在我們經(jīng)過的路上設(shè)了幾道關(guān)卡，你們有信心嗎?

　　3、⑴ 我們先來過”生字關(guān)”。課文中的生字你都記住了嗎?下面先來開火車讀生字，要把字音讀準(zhǔn)。再齊讀。

　　⑵ 讀得不錯(cuò)，順利過關(guān)了!讓我們來闖第二關(guān)吧!──詞語關(guān)(一起讀，把詞語讀好)

　?、?第二關(guān)也難不倒大家，注意了，第三關(guān)加大難度了。這些句子能正確流利得讀好嗎?(一組一句，來!)

　　4、大家聰明又自信，都順利過關(guān)了!我們來到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)物們都到齊了，看，小猴子，小馬，小兔子，狐貍都來了，(出示掛圖)聽!獅子大王在宣布什么命令呢?大家翻開課本，找一找，再把它讀出來!

　　〖學(xué)習(xí)課文

　　一、第一段

　　1、找到了嗎?誰來讀一讀?(指名讀)。對(duì)了就是這一句，(課件出示獅子的話)

　　2、獅子可是萬獸之王!多威風(fēng)啊!能把大王威風(fēng)的語氣讀出來嗎?誰再來試一試?(個(gè)別讀)(你覺得他象一位大王嗎?那誰再來試一試)