一、教學內容與分析
1. Let’s learn:詞匯教學,本部分主要教學關于顏色的單詞:blue,yellow,green,red,purple。
2. Let’s do:本部分通過Show me your…的指令來聯系和運用有關顏色的單詞。
二、課前準備
1. 多媒體課件
2. 彩色蠟筆
3. 單詞卡片,花瓣卡片
4. 畫圖紙
5. 藍貓頭飾
6. 讓學生就近結成4個小組
三、教學過程
1. 熱身/復習(Warm-up/Revision)
(1) 學生之間的日常對話,要求用How are you來問好。
(2) 播放Teddy Bear這首歌,讓學生邊做邊說。
(3) 拿出face頭飾,用“This is my…”提示學生說出face. 然后拿出其他的五官小貼圖,逐步貼上,描述:This is my eye/ear/nose/mouth.
(貼上五官后組成藍貓的頭飾)
T: Look! Who am I?
Ss: 藍貓。
T: Yes, I’m Blue Cat. (重讀強調Blue cat, 學生跟讀。)
T: Can you say “hello” to Blue cat?
T: Hello!
Ss: Hello! Blue Cat.
T: Good morning.
Ss: Good morning, Blue Cat.
T: Nice to meet you!
Ss: Nice to meet you, too.
2. 新課展示(Presentation)
學習表示5種顏色的單詞。
(1)教師說:Blue cat is blue. 用幻燈片出示blue單詞(藍色), 出示藍色詞卡blue(圓形),學生跟讀blue。
(2)教師引導學生在教室里尋找藍色:Show me blue。
學生尋找教室里的藍色,找到就大聲喊:blue!第一個找到的學生為他們組贏得藍色隊牌,貼在黑板上表示他們組的成績。
(3)幻燈片出示藍貓和天線寶寶圖片。
Blue Cat and Dingding are good friends.
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/645060.htm