一、教學內(nèi)容與分析

　　1. Let’s learn：詞匯教學，本部分主要教學關(guān)于顏色的單詞：blue，yellow，green，red，purple。

　　2. Let’s do：本部分通過Show me your…的指令來聯(lián)系和運用有關(guān)顏色的單詞。

　　二、課前準備

　　1. 多媒體課件

　　2. 彩色蠟筆

　　3. 單詞卡片，花瓣卡片

　　4. 畫圖紙

　　5. 藍貓頭飾

　　6. 讓學生就近結(jié)成4個小組

　　三、教學過程

　　1. 熱身/復習（Warm-up/Revision）

　　(1) 學生之間的日常對話，要求用How are you來問好。

　　(2) 播放Teddy Bear這首歌，讓學生邊做邊說。

　　(3) 拿出face頭飾，用“This is my…”提示學生說出face. 然后拿出其他的五官小貼圖，逐步貼上，描述：This is my eye/ear/nose/mouth.

　　（貼上五官后組成藍貓的頭飾）

　　T: Look! Who am I?

　　Ss: 藍貓。

　　T: Yes, I’m Blue Cat. （重讀強調(diào)Blue cat, 學生跟讀。）

　　T: Can you say “hello” to Blue cat?

　　T: Hello!

　　Ss: Hello! Blue Cat.

　　T: Good morning.

　　Ss: Good morning, Blue Cat.

　　T: Nice to meet you!

　　Ss: Nice to meet you, too.

　　2. 新課展示（Presentation）

　　學習表示5種顏色的單詞。

　　（1）教師說：Blue cat is blue. 用幻燈片出示blue單詞（藍色）, 出示藍色詞卡blue（圓形），學生跟讀blue。

　　（2）教師引導學生在教室里尋找藍色：Show me blue。

　　學生尋找教室里的藍色，找到就大聲喊：blue！第一個找到的學生為他們組贏得藍色隊牌，貼在黑板上表示他們組的成績。

　　（3）幻燈片出示藍貓和天線寶寶圖片。

　　Blue Cat and Dingding are good friends.