一、引入：

　　我們每個人都有一個自身的家，每天和爸爸媽媽生活在一起，快樂而幸福。同時我們又有一個一起的家，名字叫——中國。今天我們就來了解一下我們一起的家。 （板書課題）

　　二、認知學習——認識祖國真大。

　　1、首先我們拿出地球儀，在上面找找我們的國家，咱們祖國版圖的形狀像什么？再找找咱們的家鄉——江蘇、鎮江

　　2、課件出示《中國地圖》，師：看屏幕，這是一張中國地圖。(這里老師要介紹一個看地圖的小知識：地圖上通常用上北、下南、左西、右東來定方向——邊講解，邊畫圖)在這上面能找到江蘇嗎？江蘇位于祖國領土的東部（在同學找到時點擊江蘇區域，讓其閃爍。再點擊，使其放大。）。在江蘇的版圖上能找到鎮江嗎？（點擊鎮江區域，使其閃爍。）

　　3、我們的家鄉鎮江在地圖上就只有這么一小塊了，那咱們的家鄉究竟有多大呢？

　　A、（指比例尺）這是比例尺，表示圖上的1厘米在實際中要放大 倍，就是 厘米， 分米， 米， 千米。

　　B、（課件出示小資料）咱們鎮江從最東邊到最西邊有96公里，剛才我們坐車從我們的學校來到這兒有 公里，假如我們坐車從最東邊到最西邊需要 次；最南邊到最北邊有77公里，假如我們坐車從最南邊到最北邊需要 次。你們覺得咱們的家鄉大不大？

　　4、你們知道江蘇還有哪些城市嗎？你是怎么知道的？相機提問城市特色。（依照同學的回答，相機點擊城市區域，使其閃爍。并可說明與鎮江相對的地理關系）老師補充同學未提到的兄弟城市。老師把江蘇的城市名稱排排隊，編成了一句順口溜：出示“蘇錫常，寧鎮揚，通泰鹽連淮宿徐”。

　　5、這些城市就像是兄弟姐妹組成了江蘇省這個大家庭，而這么大的江蘇也只不過是祖國這個大家庭中的一員，我們國家目前包括著象江蘇這樣的成員共34個。它們是——（生說）。就是這34個成員組成了我們一起的家。我們每一位炎黃子孫一起的家，她有一個響亮的名字叫——中國。