學習目標

　　1. 了解新型生物技術對于創造花卉新品種的獨特優勢以及轉基因花的優良特性。

　　2. 親切而富有感情的語言。

重、難點

　　1、 重點：了解新型生物技術對于創造花卉新品種的獨特優勢以及轉基因花的優良特性

　　2、 難點：親切而富有感情的語言。

教學模式

　　教學理念：以合作探究為主，突出學生的主體地位。

　　教學模式：“學、探、測”教學模式

課時安排

　　1課時

學習過程

　　【一】創設情境導入新課

　　一家花卉公司的廣告這樣說道：“你想擁有一束藍色的月季嗎？你想訂購一束長開不敗的鮮花嗎？你想要怎樣的一束鮮花，只要你描繪一下心中的形象，我們便能為你創造出你想的花卉……”大家聽了或許會感到奇怪：月季怎么會有藍色的？花兒怎可能長開不敗？這是不是騙人公司？不，這是實事！這是一種運用新型的生物技術創造出來的一種轉基因花。這種花不但有以上特性，還有許多奇妙的性狀，如果你想了解這五彩繽紛的花，就讓我《送你一束轉基因花》(板書課題、作者)

　　【二】出示學習目標

　　1. 了解新型生物技術對于創造花卉新品種的獨特優勢以及轉基因花的優良特性。

　　2. 親切而富有感情的語言。

　　【三】解題、背景

　　解題：本文主要說明什么是轉基因花及其優良特性。可見本文也是一篇科技說明文。題目是借人們相互贈送花卉以表達心意和美好的祝愿來引出要說明的對象，使讀者產生一種強烈的好奇心，同時也使讀者感受到一種親切的情意。本文的說明對象是什么？（轉基因花）